[多选题]建立教师威信的途径有() A 培养自身良好的道德品质 B 培养良好的认知能力和性格特征 C 给学生以良好的第一印象 D 注重良好仪表、风度和行为习惯的养成 E 做学生的朋友与知己
发布时间：2024-06-14 11:29:00
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- 6.培养学生良好品德的途径与方法有（ ）。选项： A:提高学生的道德认知能力 B:激发学生的道德情感体验 C:加强学生道德意志的锻炼 D:注重学生道德行为训练
- 7.培养学生良好品德的途径与方法有（ ）。选项： A:提高学生的道德认知能力 B:注重学生道德行为训练 C:激发学生的道德情感体验 D:加强学生道德意志的锻炼
- 8.培养学生良好品德的途径与方法有（ ）。选项： A:加强学生道德意志的锻炼 B:提高学生的道德认知能力 C:激发学生的道德情感体验 D:注重学生道德行为训练
- 9.培养学生良好品德的途径与方法有（ ）。选项： A:注重学生道德行为训练 B:激发学生的道德情感体验 C:提高学生的道德认知能力 D:加强学生道德意志的锻炼
- 10.职业发展对大学生职业能力的要求不包括（ ） A: 培养良好的可迁移能力 B: 培养良好的学习能力 C: 培养良好的适应能力 D: 培养良好的创新能力
- 11.职业发展对大学生职业能力的要求不包括（ ） 选项： A: 培养良好的可迁移能力 B: 培养良好的学习能力 C: 培养良好的适应能力 D: 培养良好的生活能力
- 12.语文教材是学生获取知识、提高语文能力、养成良好习惯和培养良好语文素养的载体。选项： A:对 B:错
- 13.如何培养学生良好的道德行为习惯
- 14.如何培养学生良好的道德行为习惯?
- 15.创客教育与STEAM教育是培养学生（）的良好途径。 选项： A、制作能力 B、认知能力 C、创新能力 D、根本能力
- 16.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是( )选项： A:品德评价法 B:榜样示范法 C:实际锻炼法 D:陶冶法
- 17.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是( ) 选项： A、品德评价法 B、陶冶法 C、实际锻炼法 D、榜样示范法
- 18.大学生校园日常生活劳动立足个人生活事务处理，注重个人生活能力提升和（ ）养成。 选项： A:良好学习氛围; B:良好卫生习惯; C:良好道德品质; D:良好道德行为
- 19.大学生校园日常生活劳动立足个人生活事务处理，注重个人生活能力提升和（ ）养成。选项： A:良好学习氛围; B:良好卫生习惯; C:良好道德品质; D:良好道德行为
- 20.大学生校园日常生活劳动立足个人生活事务处理，注重个人生活能力提升和（ ）养成。 选项：A、良好道德品质 B、良好道德行为 C、良好卫生习惯 D、良好学习氛围
- 21.教师要培养学生的自学能力,就要( ):A、培养学习兴趣B、教给学习方法C、指导学生在考试中拿到高分D、指导学生养成良好的学习习惯
- 22.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素, 对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是 ( )A、品德评价法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、陶冶教育法
- 23. 班级管理的功能有:维持良好____,提供良好____,培养学生____能力,增进师生____,促进学生____。
- 24.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（） 选项：A：品德评价法B：榜样示范法C：实际锻炼法D：陶冶教育法
- 25.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（ ）。A、品德评价法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、陶冶教育法
