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提出“教师成为研究者”的是( )。
A:斯腾豪斯
B:埃利奥特
C:凯米斯
D:赫尔巴特
发布时间:
2024-06-22 17:03:49
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1.
提出“教师即研究者”的是( )。 选项: A:斯腾豪斯 B:埃利奥特 C:凯米斯 D:赫尔巴特
2.
提出“教师即研究者”的是( )。选项: A:斯腾豪斯 B:埃利奥特 C:凯米斯 D:赫尔巴特
3.
首倡“教师作为研究者”的学者是() 选项: A、A斯腾豪斯 B、B斯腾伯格 C、C杜威 D、D赫尔巴特
4.
首先倡导“教师作为研究者”的学者是( )A.斯滕豪斯B.斯滕伯格C.斯金纳D.赫尔巴特
5.
第一个明确提出“教师即研究者”的人是( ) 选项: A: 艾里奥特 B: 考瑞 C: 勒温 D: 斯腾豪斯
6.
首创了“教师作为研究者”的理论。()A、斯滕豪斯B、杜威C、赫尔巴特D、陶行知
7.
首创了“教师作为研究者”的理论。()( )A、斯滕豪斯B、杜威C、赫尔巴特D、陶行知
8.
提出课程设计过程模式的人是()A.斯塔佛尔比姆B.阿特金森C.斯腾豪斯D.布鲁纳
9.
第一个明确提出“教师成为研究者”的学者是( )。 选项: A、勒温 B、斯腾豪斯 C、白金汉姆 D、麦克尔南
10.
第一个明确提出“教师成为研究者”的学者是( )。 选项: A: 斯腾豪斯 B: 麦克尔南 C: 勒温 D: 白金汉姆
11.
第一个明确提出“教师成为研究者”的学者是( )。 选项: A:勒温 B:白金汉姆 C:麦克尔南 D:斯腾豪斯
12.
第一个明确提出“教师成为研究者”的学者是( )。 选项: A: 勒温 B: 麦克尔南 C: 白金汉姆 D: 斯腾豪斯
13.
提出“教育即研究者”口号的是 选项: A、 斯腾豪斯 B、 罗杰斯 C、 杜威 D、 洛克
14.
第一个明确提出“教师成为研究者”的学者是( )。选择一项: 选项: A: 勒温 B: 白金汉姆 C: 麦克尔南 D: 斯腾豪斯
15.
英国学者斯滕豪斯正式提出“教师成为研究者”这一口号。选项: A:错 B:对
16.
( )提出了“儿童中心主义”的思想。 A.皮亚杰 B.赫尔巴特 C.杜威 D.夸美纽斯
A.皮亚杰
B.赫尔巴特
C.杜威
D.夸美纽斯
选项:A:A.皮亚杰
B.赫尔巴特
C.杜威
D.夸美纽斯
17.
“课程评价之父”是()。 选项: A、泰勒 B、斯滕豪斯 C、赫尔巴特 D、杜威
18.
()第一次明确提出课程设计的过程模式。A.泰勒B.布鲁纳C.斯腾豪斯D.斯太克
19.
德尔菲预测法的设计者是()A.梅奥和雷斯利斯伯格B.斯克里文和斯塔费尔比姆C.达尔奇和赫尔默D. 选项:A:德尔菲预测法的设计者是() B:A.梅奥和雷斯利斯伯格 C:B.斯克里文和斯塔费尔比姆 D:C.达尔奇和赫尔默 E:D.斯塔费尔比姆和梅奥
20.
德尔菲预测法的设计者是()A.梅奥和雷斯利斯伯格B.斯克里文和斯塔费尔比姆C.达尔奇和赫尔默D. 选项:A、德尔菲预测法的设计者是() A.梅奥和雷斯利斯伯格B.斯克里文和斯塔费尔比姆C.达尔奇和赫尔默D.斯塔费尔比姆和梅奥
21.
( )最早提出“班级”一词。 选项: A:埃拉斯莫斯 B:马卡连柯 C:夸美纽斯 D:赫尔巴特
22.
斯坦豪斯提出“教师即研究者”的口号。() 选项:A、是 B、否
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