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()第一次明确提出课程设计的过程模式。
A:泰勒
B:布鲁纳
C:斯腾豪斯
D:斯太克
模式
课程
明确提出
发布时间:
2024-04-16 21:07:11
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1.
课程设计的过程模式是由( )提出的。A、皮亚杰B、布鲁纳C、斯腾豪斯D、泰勒
2.
课程设计的过程模式是由( )提出的。 选项: A:皮亚杰 B:布鲁纳 C:斯腾豪斯 D:泰勒
3.
第一次明确提出课程设计的过程模式的人是:( )选项: A:布鲁纳 B:阿特金 C:斯腾豪斯 D:斯基尔贝克
4.
提出课程设计过程模式的人是() 选项: A:斯塔弗尔比姆 B:阿特金森 C:斯腾豪斯 D:布鲁纳
5.
[填空题]课程设计的过程模式的创立者是()。 A 斯腾豪斯
6.
课程开发的过程模式的代表人物是( )选项: A:泰勒 B:斯腾豪斯 C:斯基尔贝克 D:劳顿
7.
英国著名课程论专家斯腾豪斯提出了课程开发的( )A.目标模式B.过程模式C.情景模式D.评价模式
8.
课程开发的过程模式理论由谁明确提出( )选项: A:斯金纳 B:斯基尔贝克 C:博比特 D:斯腾豪斯
9.
课程设计的过程模式的代表人物是() 选项: A、施瓦布 B、泰勒 C、塔巴 D、斯滕豪斯
10.
斯腾豪斯的过程模式被看作是课程开发的经典模式。 ____
11.
美国心理学家( )提出一个成长的公式 : 成长=经验+反思。选项: A:泰勒 B:斯腾豪斯 C:布鲁纳 D:波斯纳
12.
被称为“行为目标之父”的人是( ) 选项: A:杜威 B:泰勒 C:艾斯纳 D:斯腾豪斯
13.
英国课程论专家斯腾豪斯在1975年出版的《课程研究与开发导论》中提出了课程编制的()。 选项: A、过程模式 B、环境模式 C、目标模式 D、泰勒模式
14.
( )提出了课程编制的过程模式选项: A:艾斯纳; B:杜威; C:斯坦豪斯; D:泰勒
15.
“教育目标分类学”的代表人物是( ) 选项: A:布鲁纳 B:布卢姆 C:艾斯纳 D:斯腾豪斯
16.
在斯腾豪斯的过程模式中,核心人物是( )A、学生B、教师C、校长D、课程专家
17.
(2012.07)“教育目标分类学”的代表人物是 选项: A:布鲁纳 B:布卢姆 C:艾斯纳 D:斯腾豪斯
18.
课程开发过程模式的提出者是课程论专家( )。选项: A:拉尔夫·泰勒; B:劳伦斯·斯滕豪斯; C:查特斯; D:彼得斯
19.
[单选题]被誉为“课程评价之父”的学者是() A 博比特 B 杰克逊 C 泰勒 D 斯腾豪斯
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