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- 1.下列关于倾听和听，说法不正确的是（ ） 选项： A、倾听与听是一个概念的两种说法 B、听是人体听觉器官对声音的接受和捕捉，是人对声音的生理反应，是人的本能，具有被动的特征 C、倾听必须以听为基础，但是它是一种特殊形态的听 D、沟通过程中的倾听与听是两个互相联系而又有区别的概念
- 2.(单选题,)下列关于倾听和听，说法不的是（ ） 选项： A: 倾听与听是一个概念的两种说法 B: 听是人体听觉器官对声音的接受和捕捉，是人对声音的生理反应，是人的本能，具有被动的特征 C: 倾听必须以听为基础，但是它是一种特殊形态的听 D: 沟通过程中的倾听与听是两个互相联系而又有区别的概念
- 3.(单选题, 2 分)下列关于倾听和听，说法不正确的是（ ） 选项： A: 倾听与听是一个概念的两种说法 B: 听是人体听觉器官对声音的接受和捕捉，是人对声音的生理反应，是人的本能，具有被动的特征 C: 倾听必须以听为基础，但是它是一种特殊形态的听 D: 沟通过程中的倾听与听是两个互相联系而又有区别的概念
- 4.1、下列关于倾听和听不正确的是（）选项： A:沟通过程里的倾听与听是两个互相联系而又有区别的概念。; B:听是人体听觉器官对声音的接受和捕捉，是人对声音的生理反应，是人的本能，带有被动的特征。; C:倾听必须以听为基础，但是它是一种特殊形态的听。; D:倾听定义为：在对方讲话的过程中，听者通过视觉和听觉的同时作用，接受和理解对方思想、信息及情感的过程。但视觉接受到的信息不属于倾听的内容
- 5.听与倾听是既有联系又有区别的两个概念，倾听是听的基础和前提。（ ）选项： A:对 B:错
- 6.关于听与倾听的区别，下列说法正确的是 选项： A、听是主动的接受 B、倾听是心理上的投入 C、听需要更强的专注力 D、倾听是一个生理过程
- 7.关于听与倾听的区别，下列说法正确的是? 听需要更强的专注力倾听是心理上的投入倾听是一个生理过程听是主动的接受
- 8.关于听和倾听的区别，下列说法正确的是（）。、听是主动的接受A 、听需要更强的专注力B 、倾听是心理上的投入C 、倾听是一个生理过程DC
- 9.在沟通中简单的听与倾听是不一样的，倾听不仅仅是生理意义上的听，更是一种积极的、有意识的听觉与心理活动。倾听的内容包括选项： A:声音 B:语言 C:非语言 D:信息 E:情感
- 10.倾听的最高境界是 选项： A、假装在听 B、选择地听 C、专注地听 D、共情倾听
- 11.倾听的过程中，从我的角度去听，并以自己的经历为参照进行比较，在说话者和倾听者之间产生共鸣，这是属于哪个层次的倾听？（ ） 选项： A、 忽视地听 B、 假装地听 C、 有选择地听 D、 专注地听 E、 同理心倾听
- 12.倾听最高的层次是（ ）。 选项：A、心不在焉的听 B、被动消极地听 C、选择性地听 D、运用同理心听
- 13.倾听的方式主要有：（)A用一只耳朵去听B表情呆滞地听C感谢式倾听D用心听E积极倾听 选项：A、倾听的方式主要有：() A用一只耳朵去听B表情呆滞地听C感谢式倾听D用心听E积极倾听
- 14.“倾听”并不等于“听”,（）是认真地听、积极地听,能“听懂”别人。选项： A:倾听 B:听 C:听见 D:听说
- 15.在沟通中简单的听与倾听是不一样的，倾听不仅仅是生理意义上的听，更是一种积极的、有意识的听觉与心理活动。倾听的内容包括
- 16.倾听与听不是一回事，倾听更多地与听觉的生理行为有关，而听需要将听到的内容经过深思熟虑。（ ）选项： A:对 B:错
- 17.倾听的方式主要有：（)A用一只耳朵去听B表情呆滞地听C感谢式倾听D用心听E积极倾听 选项：A:倾听的方式主要有：() B:A用一只耳朵去听 C:B表情呆滞地听 D:C感谢式倾听 E:D用心听 F:E积极倾听
- 18. 倾听最好的层次是 选项： A、 选择性地听 B、 设身处地地听 C、 专注性倾听 D、 建议性倾听
- 19.对于咨询过程中的倾听，不正确的理解是 选项： A: 以接纳为基础 B: 认真地听 C: 关注地听 D: 积极参与
- 20.倾听的层次有（ ）。选项： A:心不在焉的听 B:被动消极地听 C:选择性地听 D:运用同理心听
