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小马上课时害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排。这符合哪种强化方式
强化
可减少
教室
发布时间:
2024-07-05 20:30:18
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1.
小马上课时总害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排.下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排?( )
2.
小马上课时总害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排?( )。 选项: A:正强化 B:负强化 C:延时强化 D:替代强化
3.
小马上课时害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排,下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?( )A、正强化B、负强化C、延迟强化D、替代强化
4.
小马上课时害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排,下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?( )A、正强化B、负强化C、延迟强化D、替代强化
5.
【单选题】 小马上课时总害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排?( ) 选项: A:正强化 B:负强化 C:惩罚 D:消退
6.
小马上课时总是害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数,于是他总坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排 选项: A、正强化 B、负强化 C、延退强化 D、替代强化
7.
小马上课时总害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数,于是,他总是坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排?( ) 选项: A:正强化; B:负强化 ; C:延退强化; D:替代强化
8.
小马上课时害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排,下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?() 选项: A、正强化 B、负强化 C、延迟强化 D、替代强化
9.
[单选题]小马上课时害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排,下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?( ) A 正强化 B 负强化 C 延迟强化 D 替代强化
10.
小马上课时总害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排()A.正强化B.负强化C.延退强化D.替代强化
11.
小马上课时总害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数,于是,他总是坐在教室后排。下列那种强化方式导致了小马愿意坐在教室后排?( )选项: A:正强化 B:负强化 C:延退强化 D:替代强化
12.
[单选题]小马上课时害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排,下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?() A 正强化 B 负强化 C 延迟强化 D 替代强化
13.
[单选题]小马上课时总害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数,于是,他总是坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排?() A 正强化 B 负强化 C 延退强化 D 替代强化
14.
小马上课时总害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数,于是,他总是坐在教室后排,下列哪一种强化方式导致了小马愿意坐在教室后排?( )选项: A:正强化; B:避免; C:消失; D:负强化
15.
某学生上课害怕被点名回答问题,当他/她发现坐在教室后排并趴在桌子上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点看,这是由于该学生“坐在教室后排并趴在桌子上”的行为曾经受到:选项: A:正强化; B:负强化; C:惩罚; D:塑造
16.
小王开会时总害怕被领导点名发言,他发现自己坐在离领导较远的地方可以减少发言的次数,于是,他总是坐在离领导远的地方,这是由哪种强化方式导致的? 选项:A、负强化B、忽视C、正强化D、惩罚
17.
某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到( )。A、正强化B、负强化C、惩罚D、塑造
18.
小刚上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到( ) 。 选项: A:正强化 B:负强化 C:惩罚 D:塑造
19.
某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到A、正强化B、负强化C、惩罚D、塑造
20.
某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌子上时.就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到( )。 选项: A:正强化 B:负强化 C:惩罚 D:塑造
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