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- 1.下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥（ ）。选项： A:应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格 B:应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索 C:应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标 D:应对有特殊需要幼儿给予特别关注
- 2.下列针对幼儿个体差异教育观点，哪种不妥（ ）A.应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格B.应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索C.应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标D.应对有特殊需要幼儿给予特别关注
- 3.下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥()A、应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格B、应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索C、应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标D、应对有特殊需要幼儿给予特别关注
- 4.下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥（）A、应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格B、应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索C、应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标D、应对有特殊需要幼儿给予特别关注
- 5.下列针对幼儿个体差异的教育观点,哪种不妥()(常考)A、应关注和尊重幼儿不同的学习方式和认知风格B、应支持幼儿富有个性和创造性的学习与探索C、应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标D、应对有特殊需要的幼儿给予特别关注
- 6.下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥（ ）。（2018年下半年教资考试）选项： A:应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格 B:应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索 C:应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标 D:应对有特殊需要幼儿给予特别关注
- 7.下面针对儿童个别差异性，描述正确的是（ ）。选项： A:应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格 B:应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索 C:应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标 D:应对有特殊需要幼儿给予特别关注
- 8.【单选题】实施《 3-6岁儿童学习与发展指南》应把握()四个方面。 A. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质 B. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质 C. 尊重幼儿学习与发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质 D. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点
- 9.幼儿园教育应尊重幼儿的（）和权利，尊重幼儿（）的规律和学习特点，以（）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
- 10.幼儿园教育应尊重幼儿的（）和（），尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
- 11.《幼儿园教育指导纲要（试行）》总则第5条也提出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心的发展规律和学习特点，以（ ）为基本活动，得教并重，关注个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展。” 选项： A:游戏 B:教学 C:体验 D:个性教育
- 12.要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。体现了指南应（ ）。A.关注幼儿学习与发展的整体性B.尊重幼儿发展的个体差异C.理解幼儿的学习方式和特点D.重视幼儿的学习品质
- 13.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（ ）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展”。A.生活B.集体教学C.游戏D.交往
- 14.老师如何做，才能成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者( )。选项： A:以关怀、接纳、尊重的态度和幼儿交往。 B:善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。 C:关注幼儿在活动中的表现与反应；关注幼儿的特殊需要。 D:尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异
- 15.《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（ ）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。” 选项： A:生活 B:集体教学 C:游戏 D:交往
- 16.《幼儿园教育指导纲要（试行）中》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿人格和权利，尊重幼儿身心发展和规律和学习特点，以( )为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。” 选项： A: 游戏 B: 集体教学 C: 生活 D: 交往
- 17.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以( )为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”A、游戏B、集体教学C、生活D、交往
- 18.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（ ）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。” 选项： A:游戏 B:集体教学 C:生活 D:交往
- 19. 实施指南应该把握以下几个方面 * 选项：A、关注幼儿学习与发展的整体性B、尊重幼儿发展的个体差异C、重视幼儿的学习品质D、理解幼儿的学习方式和特点
