学习一系列单词后，把学习过的与未学习过的单词随机混在一起，在速示器中呈现给被试，要求被试读出呈现单词，这种检查记忆效果的方法叫做（）
选项：
A:再认法
B:节省法
C:知觉辨认
D:对偶联合法
发布时间：2024-06-13 19:29:15
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学习一系列单词后，把学习过的与未学习过的单词随机混在一起，在速示器中呈现给被试，要求被试读出呈现单词，这种检查记忆效果的方法叫做（）
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- 3.先向被试呈现有一定次序或位置的刺激系列,然后把刺激系列打乱,要求被试按照刺激呈现的次序或位置复原,这种研究记忆的方法属于______A、回忆法B、再认法C、再学法D、重建法
- 4.按一定速度给被试依次呈现材料中的各个项目，让他们学习和记忆。第一次呈现时，要求被试识记材料；从第二次呈现起，要求被试在每个项目出现时，说出紧邻其后的下一个项目。这种记忆研究方法属于（ ）。选项： A:全部呈现法; B:重建法; C:重学法; D:提示法
- 5.（2017，T40）按一定速度给被试依次呈现材料中的各个项目，让他们学习和记忆。第一次呈现时，要求被试识记材料；从第二次呈现起，要求被试在每个项目出现时，说出紧邻其后的下一个项目。这种记忆研究方法属于（ ）选项： A:全部呈现法; B:重建法; C:重学法; D:提示法
- 6.先向被试呈现有一定次序或位置的刺激系列，然后刺激系列打乱，要求被试按照刺激呈现的次序或位置复原。这种研究记忆的方法属于（）。 A: 回忆法 B: 再认法 C: 再学法 D: 重建法
- 7.[单选题]【统考】先向被试呈现有一定次序或位置的刺激系列，然后把刺激系列打乱，要求被试按照刺激呈现的次序或位置复原，这种研究记忆的方法属于（ ） A 回忆法 B 再认法 C 再学法 D 重建法
- 8.先向被试呈现有一定次序或位置的刺激系列，然后刺激系列打乱，要求被试按照刺激呈现的次序或位置复原。这种研究记忆的方法属于（） 选项：A、回忆法B、再认法C、再学法D、重建法
- 9.先向被试呈现有一定次序或位置的刺激系列,然后刺激系列打乱,要求被试按照刺激呈现的次序或位置复原,这种研究记忆的方法属于() 选项：A、回忆法B、再认法C、再学法D、重建法
- 10.先向被试呈现有一定次序或位置的刺激系列,然后刺激系列打乱,要求被试按照刺激呈现的次序或位罝复原,这种研究记忆的方法属于( ) A、回忆法B、再认法C、再学法D、重建法
- 11.先向被试呈现有一定次序或位置的刺激系列,然后将刺激系列打乱,要求被试按照刺激呈现的次序或位置复原。这种研究记忆的方法属于( )A、回忆法B、再认法C、再学法D、重建法
- 12.54.先向被试呈现有一定次序或位置的刺激系列,然后刺激系列打乱,要求被试按照刺激呈现的次序或位置复原。这种研究记忆的方法属于)。[统考2019年研A、回忆法B、再认法C、再学法D、重建法
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