英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词，再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果，木瓜、香蕉等英文单词，并要求学生把后者纳入到前者的类别中。这种知识学习属于( )。
选项：
A:下位学习
B:上位学习
C:组合学习
D:并列学习
发布时间：2024-06-10 11:22:42
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英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词，再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果，木瓜、香蕉等英文单词，并要求学生把后者纳入到前者的类别中。这种知识学习属于( )。
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答案：
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- 2.英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词，再教羊肉、猪肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等的英文单词，并要求学生把后者纳入到前者的类别中。这种知识学习属于（）。 选项： A:下位学习 B:上位学习 C:组合学习 D:并列学习
- 3.英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词，再教羊肉、猪肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词，并要求学生把后者纳入到前者的类别中。这种知识学习属于( )。 选项： A:下位学习 B:上位学习 C:组织学习 D:并列学习
- 4.英语老师先教学学生蔬菜、水果、肉的英文单词，再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词，并要求学生把后者纳入到前者的类别中，这种知识学习属于下位学习( )。
- 5.英语老师先教学学生蔬菜、水果、肉的英文单词，再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词，并要求学生把后者纳入到前者的类别中，这种知识学习属于下位学习( )。A.正确B.错误
- 6.英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、牛肉、胡罗卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词,并要求学生把后者纳入到前者的类别中.这种知识学习属于( ).
- 7.学生学习了“哺乳动物”概念，再来学习“鲸鱼”的概念，这种知识学习属于（ ） 选项： A、上位学习 B、下位学习 C、组合学习 D、并列学习
- 8.学生先学习了“金属”的知识，再学习“钢”的概念，这种学习属于（ ）。 选项： A:上位学习 B:下位学习 C:概念学习 D:并列学习
- 9.先学“苹果、梨、香蕉”,再学“水果”属于() 选项： A、上位学习 B、 下位学习 C、 并列结合学习 D、 符号学习
- 10.学生学习了“哺乳动物”概念,再来学习“鲸鱼”的概念。这种知识学习属于( )。A．下位学习B．上位学习C．组合学习D．并列学习
- 11.学生掌握了“萝卜”“白菜”“茄子”等概念之后,再学习“蔬菜”这一概念。这种学习属于( )。 选项： A、上位学习 B、下位学习 C、同位学习 D、并列结合学习
- 12.学生掌握了“苹果”、“菠萝”、“葡萄”等概念后，再学习“水果”概念，这种学习是 选项： A:上位学习; B:下位学习; C:并列结合学习; D:命题学习
- 13.学生掌握了“苹果”、“菠萝”、“葡萄”等概念后，再学习“水果”概念，这种学习是选项： A:上位学习; B:下位学习; C:并列结合学习; D:命题学习
- 14.学生在掌握了“萝卜”、“白菜”、“茄子”等概念之后，再学习“蔬菜”这一概念。这种学习属于（）。 选项： A:上位学习 B:下位学习 C:同位学习 D:并列结合学习
- 15. 学生在掌握了"萝卜"、"白菜"、"茄子"等概念之后，再学习“蔬菜”这一概念。这种学习属于( )。 选项： A、 上位学习 B、 下位学习 C、 同位学习 D、 并列结合学习
- 16.在学习了“萝卜”、“白菜”、“西红柿”“西葫芦”等概念以后，再学习“蔬菜”这个概念，这种学习属于（）。A．上位学习B．下位学习C．并列结合学习D．类属学习
- 17.学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识，这种学习属于（ ）。选项： A:上位学习 B:下位学习 C:概念学习 D:并列学习
