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从言语行为理论的角度分析,教师精心设计导入语的目的是 () 。
发布时间:
2024-06-19 07:47:34
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从言语行为理论的角度分析,教师精心设计导入语的目的是 选项:激发学生学习兴趣#吸引学生有意注意#迅速建立课堂秩序#建立新旧知识链接
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从言语行为理论的角度分析,教师精心设计导入语的目的是( )。 选项: A、 激发学生学习兴趣 B、 吸引学生有意注意 C、 迅速建立课堂秩序 D、 建立新旧知识链接
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从言语行为理论的角度分析,教师精心设计导入语的目的是( )。 A: 激发学生学习兴趣 B: 吸引学生有意注意 C: 迅速建立课堂秩序 D: 建立新旧知识链接
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从语域的角度分析某些广播电视节目的语言特色。
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从能力训练的角度分析,教师需要亲历项目的每个环节。选项: A:正确; B:错误
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从企业角度来说,用户行为分析的目的是:
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教师在课堂上处理突发事件时运用的语言是()选项: A:导入语、结束语 B:结束语 C:讲授语 D:应变语
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教师在课堂上处理突发事件时运用的语言是() 选项: A、导入语、结束语 B、结束语 C、讲授语 D、应变语
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( )是教师在教学中巧妙地处理突发情况时使用的应急性教学口语。 选项: A、导入语 B、提问语 C、过渡语 D、应变语
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在讲授“英国责任制内阁的形成”一课时,一位政治教师作了如下导入语设计:通过PPT呈现威廉王子大婚的相关图片并提问,“图片中的男主角是谁?”“最近哪一则热门新闻与他有关?”“为什么大家如此关注他的婚礼?”这则导入语的类型是()。A、创设情境式导入语B、开门见山式导入语C、利用社会热点式导入语D、列举实例式导入语
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在讲授“英国责任制内阁的形成”一课时,一位政治教师作了如下导入语设计:通过PPT呈现威廉王子大婚的相关图片并提问,“图片中的男主角是谁?”“最近哪一则热门新闻与他有关?”“为什么大家如此关注他的婚礼?”这则导入语的类型是()。A、创设情境式导入语B、开门见山式导入语C、利用社会热点式导入语D、列举实例式导入语
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