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从言语行为理论的角度分析,教师精心设计导入语的目的是 ( ) 。
发布时间:
2024-06-19 13:31:59
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从言语行为理论的角度分析,教师精心设计导入语的目的是( )
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从言语行为理论的角度分析,教师精心设计导入语的目的是 () 。
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从言语行为理论的角度分析,教师精心设计导入语的目的是 选项:激发学生学习兴趣#吸引学生有意注意#迅速建立课堂秩序#建立新旧知识链接
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从言语行为理论的角度分析,教师精心设计导入语的目的是( )。选项: A:激发学生学习兴趣 B:吸引学生有意注意 C:迅速建立课堂秩序 D:建立新旧知识链接
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从言语行为理论的角度分析,教师精心设计导入语的目的是A.激发学生学习兴趣B.吸引学生有意注意C.迅速建立课堂秩序D.建立新旧知识链接
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在讲授“英国责任制内阁的形成”一课时,一位政治教师作了如下导入语设计:通过PPT呈现威廉王子大婚的相关图片并提问,“图片中的男主角是谁?”“最近哪一则热门新闻与他有关?”“为什么大家如此关注他的婚礼?”这则导入语的类型是( )。 A: 列举实例式导入语 B: 创设情境式导入语 C: 利用社会热点式导入语 D: 开门见山式导入语
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在讲授“英国责任制内阁的形成”一课时,一位政治教师作了如下导入语设计:通过PPT呈现威廉王子大婚的相关图片并提问,“图片中的男主角是谁?”“最近哪一则热门新闻与他有关?”“为什么大家如此关注他的婚礼?”这则导入语的类型是()。A、创设情境式导入语B、开门见山式导入语C、利用社会热点式导入语D、列举实例式导入语
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