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如何挖掘和利用学校资源?
选项:
A:利用学校的硬件资源
B:挖掘学校的特色优势
C:建立综合实践活动基地
D:开展综合实践活动课程
活动
学校
活动课
发布时间:
2024-04-23 16:45:59
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相关试题
1.
小学综合实践活动课程实施中,学校指导教师的任务是( )选项: A:制定课程计划; B:开发与利用课程资源; C:具体实施课程; D:进行课程评价
2.
学校中哪些活动可以与综合实践活动课程的主要领域结合开展?
3.
小学综合实践活动课程实施中学校指导教师的任务有() 选项:A.制定课程规划 B、B.开发与利用课程资源 C、C.具体实施课程 D、D.教学评价
4.
综合实践活动课程资源开发的主体是多元的,其中,( )是关键。选项: A:学生; B:教师; C:学校; D:教育机构
5.
学校在进行综合实践活动课程的规划时要注意处理好以下关系:综合实践活动课程的预设与生成;综合实践活动课程与学科课程的关系;综合实践活动课程与( )的关系。
6.
综合实践活动课程资源开发与利用的对策包括选项: A:树立正确的课程资源观 B:依托社区开发特色课程资源 C:教师与学生自身资源的开发与利用 D:组建课程资源开发组
7.
综合实践活动课程资源开发与利用的问题包括选项: A:资源意识薄弱 B:资源开发能力不强 C:资源配置不合理 D:资源利用效率低
8.
学校应如何利用社区开展教育活动?
9.
综合实践活动课程的内容建设的主题包括?( ) 选项: A:学校 B:教师 C:学生 D:家长
10.
以下关于综合实践活动主题的说话,正确的有( )。选项: A:主题设计对综合实践活动的内容有大致的框定 B:学校的综合实践活动主题应该具有可复制性,能够复制到其他学校开展 C:主题都是教师预先设定的 D:不同年级的综合时间活动可以采用同一个主题
11.
小学综合实践活动设计的准备包括( )。
A.了解学生
B.调查课程资源
C.教师自身的准备
D.学校的课程环境
选项:A:A.了解学生
B.调查课程资源
C.教师自身的准备
D.学校的课程环境
12.
综合实践活动情况是学生综合素质评价的重要内容。各学校和教师要以促进()持续发展为目的设计与实施综合实践活动评价 选项:A.学生信息素养 B.学生综合素质 C.教师教学能力 D.学校教学水平
13.
综合实践活动情况是学生综合素质评价的重要内容。各学校和教师要以促进()持续发展为目的设计与实施综合实践活动评价 选项:A.学生信息素养 B、B.学生综合素质 C、C.教师教学能力 D、D.学校教学水平
14.
下列关于综合实践活动课程定位的说法哪个是不正确的( )选项: A:学科课程强调知识的系统性,综合实践活动课程强调解决问题的综合性。; B:学科课程和综合实践活动的类型不同; C:学科课程和综合实践活动的性质不同; D:学科课程和综合实践活动有相同的开发途径
15.
开展综合实践活动课程的意义.
16.
( )是劳动课程实施的拓展资源,是工业劳动、农业劳动及劳动周等活动开展的重要保障,也是学校劳动实践室的重要补充。
17.
( )是劳动课程实施的拓展资源,是工业劳动、农业劳动及劳动周等活动
开展的重 要保障,也是学校劳动实践室的重要补充。
18.
利用语文课程资源的主体()。 选项: A、学校 B、学生 C、教师 D、其他
19.
小学综合实践活动课程开展的基本步骤
20.
(单选题,1.0分) 跨学科学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,联结________、________拓宽语文学习和运用领域。 选项: A: 学校资源 社区资源 B: 课堂内外 学校内外 C: 课外阅读 课堂知识 D: 社团活动 研学实践
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