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- 1.【填空题】综合实践活动中教师和学生是实践活动设计的主要实施者,教师和学生是____,教师和学生共同开展和实施综合实践活动。
- 2.综合实践活动课程评价包括学生评价、教师评价和（）。
- 3.在综合实践活动课程中，对教师的专业成长起到重要作用的评价是（）。A、教师的自我反思评价B、学校对教师教学的评价C、学生对教师的教学反馈D、教育管理机构对教师的指导
- 4.学校教育评价的核心是（)。A．学校管理评价B．教师评价C．教学评价D．学生评价 选项：A、学校教育评价的核心是()。 A．学校管理评价B．教师评价C．教学评价D．学生评价
- 5.小学综合实践活动课程实施中学校指导教师的任务有() 选项：A．制定课程规划 B、B．开发与利用课程资源 C、C．具体实施课程 D、D．教学评价
- 6.综合实践活动课程没有现成的经验和模式，需要教师结合社区资源特点，从学生的兴趣出发，有针对性地选择活动主题，进行设计、指导和评价。这体现了对教师的课程实施能力的哪种具体能力（ ）选项： A:课程开发能力; B:教学设计能力; C:教学预测能力; D:研究与创新能力
- 7.劳动教育评价的本质是提高学校教学质量，提升大学生的（ ），培育大学生的劳动精神、劳动观念、劳动习惯与品质等。 选项： A:创新能力; B:学术能力; C:劳动素养; D:综合素质
- 8.综合实践活动课程的内容建设的主题包括？( ) 选项： A:学校 B:教师 C:学生 D:家长
- 9.学校教育评价活动中最基本的领域,也是教育评价体系中的核心和重要内容的评价活动是( )。 选项： A:学校评价 B:学生评价 C:教师评价 D:教学评价
- 10.信息化教学设计的特点不包括:A.从突出“教”转变为突出“学”B.从以讲授为中心的教学设计,转变为面向过程和基于资源的教学设计C.从重视结果评价转变为重视能力评价,关注学生学习、重新和综合素质的提升D.从以学生、经验、活动为中心,转变为以教师、课堂、教材为中心
- 11.小学综合实践活动课程的实施主体主要包括()(单选) 选项： A、教育行政机构、学校、指导教师 B、教育行政机构、学校、家长 C、学校、指导教师、家长、学生 D、教育行政机构、学校、指导教师、家长、学生
- 12.小学综合实践活动课程的实施主体主要包括()(单选) 选项： A、教育行政机构、学校、指导教师 B、教育行政机构、学校、家长 C、学校、指导教师、家长、学生 D、教育行政机构、学校、指导教师、家长、学生
- 13.综合实践活动课程在我国小学的开展面临的问题有（） 选项：A：综合实践活动课程学校管理问题B：综合实践活动课程教师的培训问题C：综合实践活动课程评价问题D：综合实践活动课程资源的开发利用问题
- 14.综合实践活动课程资源开发的主体是多元的，其中，（ ）是关键。选项： A:学生; B:教师; C:学校; D:教育机构
- 15.教师语言风格是教师在教育教学中对于语言文字的理解和运用水平的重要表征，是提升（）的需要。 选项：学生学习兴趣#学生学习效果#教师综合素养#教师教育教学能力
- 16.小学综合实践活动主题设计的要素有:课程目标、____、教师和学生条件。
- 17.《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出:综合实践活动课程目标是培养中小学生( )为导向。 选项：A、动手能力B、探究学习C、综合素质D、 整体素质
- 18.综合实践活动学生评价的理念主要表现在( ) 选项：A、注重对学生活动过程行为表现的整体评价B、评价方式多元C、关注过程，兼顾结果D、教师权威主导，学生反思引导
