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【判断题】在语文教学中,语文知识的地位是从属的,既不能过分偏重,也不能没有。
发布时间:
2024-06-22 10:01:45
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1.
在语文教学中,语文知识的地位是从属的,既不能过分偏重,也不能没有。
2.
在语文教学中,语文知识的地位是从属的,既不能过分偏重,也不能没有。A.正确B.错误
3.
简论语文知识在语文教材和语文教学中的地位的历史变化和发展趋势。
4.
语文课程的性质决定了语文是核心课程,在各科教学中处于地位。
5.
下面属于语文学科教学知识的有 选项: A、 语言学知识 B、 语文教材知识 C、 语文教学知识 D、 语文课程知识
6.
识字教学在语文教学中具有怎样的地位和作用?
7.
作文教学在语文教学中的地位和作用是什么?
8.
在语文教材中,()居于核心地位 选项: A、语文教科书 B、语文教学参考书 C、选修课或活动课教材 D、教学辅助读物
9.
语文知识和语文能力教学的意义是什么?
10.
语文训练中语文知识教学同能力训练密切结合的基本内涵是什么?
11.
语文知识和语文能力教学的要求是什么?
12.
有时,语文教学中的隐性知识,常常就是我们语文教学最应该教的东西。( )选项: A:对 B:错
13.
语文课程目标也称语文教育目标,语文教学是语文课程目标的依据
14.
语文学科的人文性是专指语文教学中的文化知识和文化精神。( )选项: A:对 B:错
15.
[简答题]语文知识和语文能力教学的要求是什么?
16.
语文知识教学的要求包括哪些?
17.
语文课程目标与语文教学目标的关系是( )。 选项: A、语文课程目标包含语文教学目标 B、语文教学目标包含语文课程目标 C、二者没有关联 D、二者是互相交叉
18.
【判断题】语文知识教学的方法主要是讲解法和练习法。
19.
《义务教育语文课程标准》(2011年版)中没有专门对段落教学提出要求,因此,在语文阅读教学中,段落教学没有意义和价值,无需进行。选项: A:对 B:错
20.
语文教学原则是人们从语文教学实践中总结出来的对语文教学规律的理论认识,是语文教学实践中必须遵循的基本要求和准则。 选项: A:正确 B:错误
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