搜题
章节测试答案
学历考试
继续教育
网课答案
网课答案全集
登录
注册
请在
下方输入
要搜索的题目:
搜 索
立 即 搜 题
立体构成形态在光线照射下会产生明暗变化,会产生体量感,对立体形态的造型效果起着关键作用。( )
选项:
A:对
B:错
形态
立体
关键作用
发布时间:
2024-04-09 15:56:14
首页
章节测试答案
推荐参考答案
(
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
联系客服
答案:
以下文字与答案无关
提示:有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题,这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏,所以恳请 广大网友理解。
查看参考答案
相关试题
1.
这种表面受光状态的变化称为明暗变化,会产生光的造型立体感效果,简称立体感。 选项: A:正确 B:错误
2.
立体构成的目的在于树立空间意识,培养造型感觉,启发设计思维,培养对立体形态的创造能力和表现能力( )选项: A:对 B:错
3.
立体构成的目的在于树立空间意识,培养造型感觉,启发设计思维,培养对立体形态的创造能力与表现能力。( )选项: A:对 B:错
4.
线立体构成是以( )的形态在空间中构成所产生的形体。 选项: A、点 B、线 C、面 D、体块
5.
36线立体构成是以( ) 的形态在空间中构成所产生的形体。选项: A:点 B:线 C:面 D:体块
6.
立体构成的研究对象包括:选项: A:体量和色彩; B:形态和空间; C:建筑和室内; D:造型和环境
7.
下列选项中,哪些是属于阳光下,选择侧光拍摄的效果( )。 选项: A、被摄体产生明暗面 B、被摄体立体感明显 C、被摄体反差减弱 D、被摄体产生投影被摄体产生明朗的基调
8.
立体构成是运用各种材料,将造型要素按照美学原则组成新的立体形态的过程。( )选项: A:对 B:错
9.
建筑形态构成的核心是空间构成与体量构成。( ) 选项:A、对 B、错
10.
物体在光线的照射下产生了明暗,物体都是许多大小不同的面组成的。各个面的方向不同,接受光线的角度也不同,就形成了深浅不同的层次,一般称为“明暗五调子”。即亮面、灰面、明暗交界线、反光、投影。( ) 选项:A、对 B、错
11.
在多个角色的动画形象组合的造型设计中,有意将不同角色的造型形态、体量等产生差异,目的是强化组合时的趣味性和()效果。A、幽默B、夸张C、不协调D、戏剧
12.
立体构成的目的在于树立空间意识,培养造型感觉,启发设计思维,培养对立体形态的创造能力和表现能力。( )选项: A:正确; B:错误
13.
立体构成的目的在于树立空间意识,培养造型感觉,启发设计思维,培养对立体形态的创造能力和表现能力。
14.
在多个角色的动画形象组合的造型设计中,有意将不同角色的造型形态、体量等产生差异,目的是强化组合时的趣味性和____ 效果。() 选项:A、 幽默B、 夸张C、 不协调D、 戏剧
15.
在多个角色的动画形象组合的造型设计中,有意将不同角色的造型形态、体量等产生差异,目的是强化组合时的趣味性和效果是 ( ) 选项: A: 幽默 B: 夸张 C: 不协调 D: 戏剧
16.
在多个角色的动画形象组合的造型设计中,有意将不同角色的造型形态、体量等产生差异,目的是强化组合时的趣味性和( )效果。 选项: A:幽默 B:不协调 C:戏剧 D:夸张
17.
投影是指( )。选项: A:光线照射物体时所产生的暗部。 B:光线照射在物体时所产生的影子。 C:光线照射在物体上所产生的明暗关系。 D:光线照射物体时所产生的明暗变化。
18.
在多个角色的动画形象组合的造型设计中,有意将不同角色的造型形态、体量等产生差异,目的是强化组合时的趣味性和()效果。 选项:A:幽默B:夸张C:不协调D:戏剧
19.
2、立体构成的目的在于树立空间意识,培养造型感觉,启发设计思维,培养对立体形态的创造能力和表现能力选项: A:正确; B:错误
20.
创造新的形态.提高造型能力,同时掌握形态的分解、对形态进行科学的解剖,是学习立体构成的关键。 选项: A:正确; B:错误
21.
以下属于立体构成研究对象的是()。A.体量和色彩B.形态和空间C.建筑和室内D.造型和环境
22.
在多个角色的动画形象组合的造型设计中.有意将不同角色的造型形态、体量等产生差异.目的就是强 化组合时的趣味性与____效果。( ) 选项: A:幽黑大 B:夸张 C:不协调 D:戏剧
23.
373.在多个角色的动画形象组合的造型设计中,有意将不同角色的造型形态、体量等产生差异,目的是强化组合时的趣味性和( )效果。 选项: A:幽默 B:不协调 C:戏剧 D:夸张
用户中心
登录
没有账号?
点我注册
热门标签
黄壤
饮食营养
储油罐
猛虎
唐僧
统一管理
漏报
幼稚
海洋能
吉凶
登录 - 搜题小帮手
登录
立即注册
已购买搜题包,但忘记账号密码?
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》
注册 - 搜题小帮手
确认注册
立即登录
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读
《购买须知》
体验
30天体验包
¥
5.99
无赠送,体验一下
查看100次答案
推荐
半年基础包
¥
9.99
畅享300次搜题
查看300次答案
随心用
超值包一年
¥
29.99
超值包,一万次搜题
查看10000次答案
月卡
月卡
¥
19.99
30天无限搜题
查看30天答案
请选择支付方式
已有帐号 点我登陆
微信支付
支付宝扫码
请输入您的手机号码:
点击支付即表示同意并接受了
《服务协议》
和
《购买须知》
填写手机号码系统自动为您注册
立即支付
我们不保证100%有您要找的试题及正确答案!请确保接受后再支付!
联系客服
找回账号密码
微信支付
订单号:
1111
遇到问题请
联系客服
恭喜您,购买搜题卡成功
系统为您生成的账号密码如下:
账号
密码
重要提示:
请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
保存账号查看答案
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
支付完成
取消支付
遇到问题请联系
在线客服