搜题
章节测试答案
学历考试
继续教育
网课答案
网课答案全集
登录
注册
请在
下方输入
要搜索的题目:
搜 索
立 即 搜 题
立体构成的目的在于树立空间意识,培养造型感觉,启发设计思维,培养对立体形态的创造能力与表现能力。( )
选项:
A:对
B:错
立体
造型
目的在于
发布时间:
2024-07-07 20:06:02
首页
期末题库
推荐参考答案
(
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
联系客服
答案:
以下文字与答案无关
提示:有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题,这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏,所以恳请 广大网友理解。
查看参考答案
相关试题
1.
立体构成的目的在于树立空间意识,培养造型感觉,启发设计思维,培养对立体形态的创造能力和表现能力( )选项: A:对 B:错
2.
立体构成的目的在于树立空间意识,培养造型感觉,启发设计思维,培养对立体形态的创造能力和表现能力。()
3.
立体构成的目的在于树立空间意识,培养造型感觉,启发设计思维,培养对立体形态的创造力和表现能力
4.
关于学习构成设计的目的,下列说法错误的是( ) 选项: A、 培养造型构思能力,启发设计思维 B、 培养所有的绘图方法 C、 培养和提高艺术表现能力 D、 为专业设计奠定思维和表现基础
5.
平面构成可以培养学生的思维能力、造型能力、审美能力、创新能力。( )选项: A:对 B:错
6.
立体构成主要是通过三维的(
)的有机组合,造型训练提高我们的空间构想能力,整体形态造型能力,形态的形式感能力和对立体造型的审美能力。 选项: A、形、色、体 B、结构、明暗、渐变 C、形、点、线、面 D、点、线、面、体
7.
设计素描的空间表达学习的最终目的是在培养我们的空间观念、构成、想象意识,培养我们形象思维能力和空间表达能力以及主动的创新能力,真正可以为今后的环境设计实践活动打下良好的基础。选项: A:正确; B:错误
8.
设计素描的空间表达学习的最终目的是在培养我们的空间观念、构成、想象意识,培养我们形象思维能力和空间表达能力以及主动的创新能力,真正可以为今后的环境设计实践活动打下良好的基础。 选项:A、正确B、错误
9.
研究立体构成的意义不包括()。 选项:A、提⾼我们的设计能⼒和对立体形态的鉴赏能⼒启发我们的创造想象⼒B、是学习造型的基础知识和技法,培养我们的造型能⼒,提⾼我们的审美能⼒和艺术修养C、是平⾯造型艺术的基础D、是对每⼀位从事立体设计者的基本要求
10.
抽象形态仿生对于我们的设计思维的意义有()。 选项: A、通过抽象的仿生训练可以提升我们对形的简化和概括能力 B、培养把握生命运动自然变化规律的能力 C、培养想象能力和空间思维能力 D、培养艺术审美能力
11.
本课程的目的是培养学生的创新思维、创业能力和工程设计能力。选项: A:对 B:错
12.
设计素描的主要目的是培养自身的观察能力,思维能力。表现能力,创新能力和审美能力。
13.
美术课程能逐步培养学生的______,提高学生的综合思维水平。 选项: A、创造能力 B、造型能力 C、观察能力 D、形象思维能力
14.
增强改革创新的能力本领我们应该:夯实创新基础、()、投身创新实践。 选项: A、树立远大目标 B、培养领导能力 C、树立创业意识 D、培养创新思维
15.
增强改革创新的能力本领我们应该:夯实创新基础、( )、投身创新实践。 选项:A、树立远大目标 B、培养领导能力 C、树立创业意识 D、培养创新思维
16.
增强改革创新的能力本领我们应该:夯实创新基础、( )、投身创新实践。选项: A:树立创业意识 B:树立远大目标 C:培养领导能力 D:培养创新思维
17.
写作教学要重视发展学生的思维能力,发展创造性思维,着重培养学生的观察能力、想象能力、表达能力和创造能力。( )选项: A:对 B:错
18.
现代教育与传统教育的根本区别在于重视( )。选项: A:实践能力的培养 B:思维能力的培养 C:劳动能力的培养 D:创新能力的培养
19.
判断题 ( 2.0 分 )创新能力的培养是一个系统的过程,由创新性学习能力培养、创新性思维能力培养和创新性实践能力培养三部分构成。( ) 对( ) 错
20.
美育的基本目标是,使学生树立正确的( ),培养学生健康的审美情趣,提高审美能力,培养审美情趣,发展表现美和创造美的能力。 选项:A、美学思想B、审美能力C、审美观点D、美丑意识
21.
创造教学法是以培养发展学生音乐创造性思维、创造精神和创造实践能力为目的的教学方法。选项: A:对 B:错
用户中心
登录
没有账号?
点我注册
热门标签
电脑系统
阵营
母方
天王
突如其来
表示
定期检验
北欧国家
太仆寺旗
强硬
登录 - 搜题小帮手
登录
立即注册
已购买搜题包,但忘记账号密码?
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》
注册 - 搜题小帮手
确认注册
立即登录
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读
《购买须知》
体验
30天体验包
¥
5.99
无赠送,体验一下
查看100次答案
推荐
半年基础包
¥
9.99
畅享300次搜题
查看300次答案
随心用
超值包一年
¥
29.99
超值包,一万次搜题
查看10000次答案
月卡
月卡
¥
19.99
30天无限搜题
查看30天答案
请选择支付方式
已有帐号 点我登陆
微信支付
支付宝扫码
请输入您的手机号码:
点击支付即表示同意并接受了
《服务协议》
和
《购买须知》
填写手机号码系统自动为您注册
立即支付
我们不保证100%有您要找的试题及正确答案!请确保接受后再支付!
联系客服
找回账号密码
微信支付
订单号:
1111
遇到问题请
联系客服
恭喜您,购买搜题卡成功
系统为您生成的账号密码如下:
账号
密码
重要提示:
请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
保存账号查看答案
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
支付完成
取消支付
遇到问题请联系
在线客服