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2.课外辅导主要指家长对学生的辅导,教师只需口头通知,起到辅助作用。 ( )
选项:
A:正确;
B:错误
辅导
口头
课外辅导
发布时间:
2024-04-15 10:51:09
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1.
下列不属于教师权利的是() 答案:可收取家长的课外辅导费
2.
下列不属于教师权利的是( )选项: A:指导学生; B:获得报酬和享有福利待遇; C:参加进修和培训; D:可收取家长的课外辅导费
3.
变相体罚是指()选项: A:教师不动手打学生而是通过命令的手段令学生遭受痛苦; B: 教师对学生的身体直接施加侵害行为; C: 教师直接动手打学生; D: 教师让学生请家长; E: 教师对违规学生进行口头批评
4.
文化属性的获得取决于自己的学习,教师只起到辅助作用。选项: A:对 B:错
5.
文化属性的获得取决于自己的学习,教师只起到辅助作用。选项: A:错 B:对
6.
在计算机辅助教学软件的辅导模式中,计算机扮演了( ) 选项: A、教师的角色 B、学生的角色 C、软件开发者的角色 D、学生家长的角色
7.
某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买。该老师的做法
8.
阅读教学是学生、( )、文本之间对话的过程, 选项: A、教师 B、家长 C、文本 D、辅导员
9.
学校,教师必须对学生家长提供家庭教育指导。( ) 选项: A:正确 B:错误
10.
某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买。该老师的做法
11.
以下各项中,不属于教师应当履行的义务的是( )。 选项: A:履行教师聘约 B:带领学生开展有益的社会活动 C:批评和抵制有害于学生健康成长的现象 D:为学生提供课外辅导资料
12.
课外、校外教育是学生自己的活动,学生是课外、校外教育的主体,教师是活动的指导者、辅导者,对 学生活动的组织起辅助作用,这体现了课外、校外教育特点的( )。
13.
文化属性的获得取决于自己的学习,教师只起到辅助作用。 选项:A.对B.错
14.
文化属性的获得取决于自己的学习,教师只起到辅助作用。A.对B.错
15.
文化属性的获得取决于自己的学习,教师只起到辅助作用。A.对B.错
16.
文化属性的获得取决于自己的学习,教师只起到辅助作用。A.()对B.()错
17.
学生及家长对教师的态度等都是影响教师威望形成的根本性决定因素。 选项: A:正确 B:错误
18.
教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括( )A.对备课的反思B.对课外辅导的反思C.对教师反思意识的反思D.对学业成绩的考核与评定的反思选项: A:对备课的反思; B:对课外辅导的反思; C:对教师反思意识的反思; D:对学业成绩的考核与评定的反思
19.
商务谈判中,肢体语言可以作为口头语言的补充,起到辅助表达、增强力量、加重语气的作用。选项: A:对 B:错
20.
班主任王老师每次与学生家长进行沟通时,总是面带微笑,以平等的态度与家长进行交流,沟通学生的情况。王老师的做法( )。 选项:A.正确,教师应该与家长平等沟通B.错误,教师应该指导家长教育学生C.正确,教师应避免与家长发生冲突D.错误,教师应针对学生的问题教育家长
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