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在对学生进行个人评价时,可以通过哪些方式进行评价?
选项:
A:出勤;
B:课堂参与;
C:作业;
D:测验
可以通过
评价
出勤
发布时间:
2024-05-10 13:55:47
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相关试题
1.
在对学生进行个人评价时,可以通过哪些方式进行评价? 选项: A:出勤; B:课堂参与; C:作业; D:测验
2.
对于学生的探究实验过程,下列评价方式较适合的是( ) 选项: A:通过每组递交的最终观察报告进行评价 B:通过测验进行评价 C:通过评价量规进行评价 D:通过教师编写的调查问卷进行评价
3.
对于学生的探究实验过程,下列选项中较适合的评价方式是( )A.通过每组递交的作品对学生进行评价B.通过测验进行评价C.通过评价量规对探究过程进行评价D.通过教师编写的调查问卷进行评价
4.
对于学生的探究实验过程,下列选项中较适合的评价方式是() 选项: A、通过每组递交的最终观察报告对学生评价 B、通过测验进行评价 C、通过评价量规对探究过程进行评价 D、通过教师编写的调查问卷进行评价
5.
对于学生的探究实验过程,下列选项中较适合的评价方式是()选项: A:通过每组递交的最终观察报告对学生评价 ; B:通过测验进行评价 ; C:通过评价量规对探究过程进行评价; D:通过教师编写的调查问卷进行评价
6.
教学评价是对教学工作质量所进行的测量、分析和评定,在教学过程中为了获得形成性评价,教师可以( )。 选项: A:在课堂上对学生提问 B:进行课堂书面小测验 C:新学期开始时进行摸底考试 D:批改日常作业
7.
以下关于教学评价的说法不正确的是() 选项: A:通过课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的学习情况 B:教师通过课堂练习进行的评价不是总结性评价 C:教师的课堂点评属于定量评价 D:教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况
8.
根据您对教学评价的理解,关于本课教学评价以下提法中不正确的是( )。 选项: A、通过课后习题进行评价可以反应学生的学习情况 B、教师通过习题进行的评价不是总结性评价 C、教师的课堂点评属于定量评价 D、教师通过课堂观察可以判断学生的学习情况
9.
根据您对教学评价的理解,关于本课教学评价以下提法中不正确的是( )。 选项:A、通过课后习题进行评价可以反应学生的学习情况 B、教师通过习题进行的评价不是总结性评价 C、教师的课堂点评属于定量评价 D、教师通过课堂观察可以判断学生的学习情况
10.
以下关于教学评价的说法不正确的是()。A.通过课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的学习情况B.教师通过习题进行的评价不是总结性评价C.教师的课堂点评属于定量评价D.教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况
11.
根据您对教学评价的理解,关于本课教学评价以下提法中不正确的是( )。A.通过课后习题进行评价可以反应学生的学习情况B.教师通过习题进行的评价不是总结性评价C.教师的课堂点评属于定量评价D.教师通过课堂观察可以判断学生的学习情况
12.
根据您对教学评价的理解,关于本课教学评价以下提法中不正确的是( )。A.通过课后习题进行评价可以反应学生的学习情况B.教师通过习题进行的评价不是总结性评价C.教师的课堂点评属于定量评价D.教师通过课堂观察可以判断学生的学习情况
13.
教师在对学生进行评价时,语言上应注意哪些方面?
14.
在美术的教学评价中,请家长参与对学生的作业进行点评,这种评价方式是( )。 选项: A:自评 B:互评 C:档案袋评价 D:多主体评价
15.
以下哪个选项不属于课堂纸笔测验能够实现的评价功能() 选项:A:评价学生的课堂参与情况B:评价学生上课的听课态度C:检查学生对学习内容的理解程度D:评价学生的学习方法、努力程度
16.
以下哪个选项不属于课堂纸笔测验能够实现的评价功能?( ) 选项:A、检查学生对学习内容的理解程度 B、评价学生的学习方法、努力程度 C、评价学生的课堂参与情况 D、评价学生上课的听课态度
17.
以下哪个选项不属于课堂纸笔测验能够实现的评价功能()。? 评价学生的学习方法、努力程度评价学生的课堂参与情况评价学生上课的听课态度检查学生对学习内容的理解程度
18.
你认为下列选项中哪一项最适合作为对本课教堂中课外实践活动结果的评价方式() 选项: A: 通过成果汇报进行评价, B: 通过概念图进行评价, C: 通过测验进行评价, D: 通过问卷调查进行评价
19.
以下关于教学评价的说法中,不正确的是()A.通过对课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的掌握情况B.教师对习题进行的评价不是总结性评价C.教师的课堂点评属于定量评价D.教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况
20.
你认为下列选项中哪一项最适合作为对本课教堂中课外实践活动结果的评价方式A、通过成果汇报进行评价B、通过概念图进行评价C、通过测验进行评价D、通过问卷调查进行评价
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