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- 1.根据您对教学评价的理解，关于本课教学评价以下提法中不正确的是（ ）。 A: 通过课后习题进行评价可以反应学生的学习情况 B: 教师通过习题进行的评价不是总结性评价 C: 教师的课堂点评属于定量评价 D: 教师通过课堂观察可以判断学生的学习情况
- 2.根据您对教学评价的理解,关于本课教学评价以下提法中不正确的是( )。A.通过课后习题进行评价可以反应学生的学习情况B.教师通过习题进行的评价不是总结性评价C.教师的课堂点评属于定量评价D.教师通过课堂观察可以判断学生的学习情况
- 3.根据您对教学评价的理解，关于一节课后的教学评价以下提法中正确的是（）。 A: 教师通过习题进行的评价是总结性评价 B: 教师的课堂点评属于定量评价 C: 教师通过课堂观察根本无法判断学生的学习情况 D: 教师的课堂点评属于定性评价
- 4.根据您对教学评价的理解，关于一节课后的教学评价以下提法中正确的是（ ）。A．教师通过习题进行的评价是总结性评价B．教师的课堂点评属于定量评价C．教师通过课堂观察根本无法判断学生的学习情况D．教师的课堂点评属于定性评价
- 5.以下关于教学评价的说法不正确的是（） 选项： A:通过课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的学习情况 B:教师通过课堂练习进行的评价不是总结性评价 C:教师的课堂点评属于定量评价 D:教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况
- 6.根据你对学习评价的理解，下列对应不正确的是（ ） A: 通过课后习题评价可以反映学生学习情况 B: 教师仅通过习题的评价不是总结性评价 C: 课堂观察学生可以判断学生的学习情况 D: 教师的课堂点评属于定量评价
- 7.根据你对学习评价的理解，下列对应不正确的是（ ） 选项： A、通过课后习题评价可以反映学生学习情况 B、教师仅通过习题的评价不是总结性评价 C、课堂观察学生可以判断学生的学习情况 D、教师的课堂点评属于定量评价
- 8.以下关于教学评价的说法不正确的是( )。 选项： A:通过课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的掌握情况 B:教师通过课堂练习进行的评价不是总结性评价 C:教师的课堂点评属于定量评价 D:教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况
- 9.以下关于教学评价的说法中，不正确的是()A.通过对课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的掌握情况B.教师对习题进行的评价不是总结性评价C.教师的课堂点评属于定量评价D.教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况
- 10.以下关于教学评价的说法不正确的是() 选项： A:通过课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的学习情况 B:教师通过习题进行的评价不是总结性评价 C:新生入学时的检测属于过程性评价 D:教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况
- 11.根据你对教学评价的理解，关于本课教学评价以下提法不正确的是（ ）。 选项： A、通过课后习题进行评价是一种绝对评价 B、教师对学生完成习题情况进行打分是定量评价 C、老师设计习题对学生进行评价，这体现了评价主体的多元性 D、教师通过习题进行的评价属于形成性评价
- 12.根据你对教学评价的理解，关于本课教学评价以下提法不正确的是（ ）。 选项：A、通过课后习题进行评价是一种绝对评价 B、教师对学生完成习题情况进行打分是定量评价 C、老师设计习题对学生进行评价，这体现了评价主体的多元性 D、教师通过习题进行的评价属于形成性评价
- 13.[单选题]根据你对教学评价的理解，关于本课教学评价以下提法不正确的是() A 通过课后习题进行评价是一种绝对评价 B 教师对学生完成习题情况进行打分是定量评价 C 老师设计习题对学生进行评价，这体现了评价主体的多元性 D 教师通过习题进行的评价属于形成性评价
- 14.根据你对教学评价的理解，关于本课教学评价以下提法不正确的是（ ）。 A.通过课后习题进行评价是一种绝对评价 B.教师对学生完成习题情况进行打分是定量评价 C.老师设计习题对学生进行评价，这体现了评价主体的多元性 D.教师通过习题进行的评价属于形成性评价
- 15.课后习题能够让教师及时了解学生对课文的掌握情况,是一种常用的教学评价形式。下列对课后习题的理解不正确的是 选项： A、教师通过习题进行的评价不是终结性评价 B、老师设计习题对学生进行评价，这体现了评价主体的多元性 C、教师通过习题进行的评价属于形成性评价 D、通过课后习题进行评价可以反映学生的学习情况
- 16.课后习题能够让教师及时了解学生对课文的掌握情况,是一种常用的教学评价形式。下列对课后习题的理解不正确的是 A: 教师通过习题进行的评价不是终结性评价 B: 老师设计习题对学生进行评价，这体现了评价主体的多元性 C: 教师通过习题进行的评价属于形成性评价 D: 通过课后习题进行评价可以反映学生的学习情况
- 17.在本节课教学结束前，教师根据教学目标编写适当的课堂练习或者通过提问检查学生的学习效果，评价类型属于（ ）。 选项： A:描述性评价 B:总结性评价 C:诊断性评价 D:形成性评价
- 18.在教学结束时，教师通过适当的练习检查学生的学习情况属于（ ）。 选项： A、选拔性评价 B、总结性评价 C、形成性评价 D、诊断性评价
- 19.在本节课教学结束时，教师通过适当的练习检查学生的学习情况属于（） 选项：选拔性评价#总结性评价#形成性评价#诊断性评价
- 20.在本节课教学结束时，教师通过适当的练习检查学生的学习情况属于（ ） 选项：选拔性评价|总结性评价|形成性评价|诊断性评价
- 21.在课堂上,教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度,这种教学评价属于( )。A、诊断性评价B、相对性评价C、总结性评价D、形成性评价
- 22.在本节课教学结束时，教师通过适当的练习检查学生的学习情况属于（ ）。 A: 选拔性评价 B: 总结性评价 C: 形成性评价 D: 诊断性评价
