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从人的角度看,政策所发生作用的对象是社会成员,受政策规范、制约的社会成员就是? 利益团体公民教育问题目标群体
社会成员
教育问题
目标群体
发布时间:
2024-05-14 16:14:06
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1.
从人的角度看,政策所发生作用的对象是社会成员,受政策规范、制约的社会成员就是? 目标群体利益团体教育问题公民
2.
从人的角度看,政策所发生作用的对象是社会成员,受政策规范、制约的社会成员就是选项: A:目标群体; B:教育问题; C:利益团体; D:公民
3.
从人的角度看,政策所发生作用的对象是社会成员,受政策规范、制约的社会成员就是 选项: A、目标群体 B、教育问题 C、利益团体 D、公民
4.
[单选题]从人的角度看,政策所发生作用的对象是社会成员,受政策规范、制约的社会成员就是 A 教育问题 B 公民 C 利益团体 D 目标群体
5.
从人的角度看,政策所发生作用的对象是社会成员,受政策规范、制约的社会成员就是A.目标群体B.教育问题C.利益团体D.公民
6.
中国大学MOOC: 从人的角度看,政策所发生作用的对象是社会成员,受政策规范、制约的社会成员就是
7.
对目标群体的理解正确的是选项: A:目标群体是指那些受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员; B:目标群体影响政策目标的实现; C:目标群体对政策的态度受利益的影响; D:目标群体对政策的实施不产生任何的影响
8.
受文化的政策规范、制约的社会成员称为()。 选项: A:文化政策组织人员 B:文化政策目标团体 C:文化政策研究人员 D:行政人员
9.
受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员是公共政策的直接客体。
10.
公共政策直接作用与影响的社会群体或那些受公共政策规范、管制和制约的社会成员,被称作() 选项: A:执行机构 B:目标人群 C:立法机关 D:司法机关
11.
公共政策直接作用与影响的社会群体或那些受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员,被称作( )选项: A:执行机构 B:目标人群 C:立法机关 D:司法机关
12.
公共政策直接作用与影响的社会群体或那些受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员,被称作()。 选项: A、执行机构 B、目标人群 C、立法机关 D、司法机关
13.
既是最广泛的非官方政策主体,也是政策发生作用的对象即政策客体的是 选项: A、利益团体 B、公民或选民 C、大众传播媒利益团体介 D、智库
14.
既是最广泛的非官方政策主体,也是政策发生作用的对象即政策客体的是A.利益团体B.公民或选民C.大众传播媒利益团体介D.智库
15.
[单选题]既是最广泛的非官方政策主体,也是政策发生作用的对象即政策客体的是 A 大众传播媒利益团体介 B 公民或选民 C 智库 D 利益团体
16.
政策目标群体对政策的影响和作用?
17.
公共利益就是社会共同利益,那它就就是特定得、部分人得利益,而应该由全体社会成员所共享( )
18.
政策的目标群体是指()。 选项: A、A利益集团 B、B政策受益者 C、C政策影响和制约的对象 D、D知识分子
19.
(判断题) 公共政策的客体,是指公共政策发生作用的对象,即社会问题和社会成员。( )A.正确B.错误
20.
下列关于政策客体的说法正确的是 选项: A、政策客体受到来自政策主体及其制定的政策的作用之后,会逐步显现出一定的政策策效果 B、政策环境也在一定的条件下成为政策客体 C、政策客体不会也不可能影响公共政策的制定 D、从人和事的角度看,政策客体包括目标群体和公共政策问题
21.
下列属于政策问题的构成要素的有()A、客观存在的情势B、问题被相当数量的社会成员或者权威当局所觉察C、社会现实与权威当局或者相当数量社会成员的价值观、期望或者要求相冲突D、团体与社会公共组织的必要的活动
22.
从制定政策的主体的角度,教育政策分为:( )( )( )。 选项: A、社会团体的教育政策 B、政党的教育政策 C、国家的教育政策 D、学校的教育政策
23.
下列属于政策问题的构成要素的有() 选项: A、A客观存在的情势 B、B问题被相当数量的社会成员或者权威当局所觉察 C、C社会现实与权威当局或者相当数量社会成员的价值观、期望或者要求相冲突 D、D团体与社会公共组织的必要的活动
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