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中国大学MOO
C: 从人的角度看,政策所发生作用的对象是社会成员,受政策规范、制约的社会成员就是
政策
社会成员
国大学
发布时间:
2024-05-14 16:14:06
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1.
从人的角度看,政策所发生作用的对象是社会成员,受政策规范、制约的社会成员就是 选项: A、目标群体 B、教育问题 C、利益团体 D、公民
2.
[单选题]从人的角度看,政策所发生作用的对象是社会成员,受政策规范、制约的社会成员就是 A 教育问题 B 公民 C 利益团体 D 目标群体
3.
从人的角度看,政策所发生作用的对象是社会成员,受政策规范、制约的社会成员就是A.目标群体B.教育问题C.利益团体D.公民
4.
受文化的政策规范、制约的社会成员称为()。 选项: A:文化政策组织人员 B:文化政策目标团体 C:文化政策研究人员 D:行政人员
5.
公共政策直接作用与影响的社会群体或那些受公共政策规范、管制和制约的社会成员,被称作() 选项: A:执行机构 B:目标人群 C:立法机关 D:司法机关
6.
(2.5分) 政策主体指的是政策所发生作用的对象,包括政策所要处理的社会问题和所要发生作用的社会成员两个方面。正确
7.
中国大学MOOC: 对教育政策起着直接且重要的影响、制约甚至决定的作用是
8.
政策所发生作用的对象,包括政策所要处理的社会问题(事)和所要发生作用的社会成员(人)两个方面,我们称之为()。 选项: A:公共政策主体 B:公共政策客体 C:公共政策方案 D:公共政策计划
9.
中国大学MOOC: 从国家意志的角度来看,文化政策体现了
10.
中国大学MOOC: 既是最广泛的非官方政策主体,也是政策发生作用的对象即政策客体的是
11.
中国大学MOOC: 从系统论的角度来讲,教育政策运行指一项教育政策从制定、执行到其监督和反馈在复杂的政策环境中相互联系相互制约的动态集合。教育政策运行规律就是教育政策在这个过程中表现出来的各种现象的本质的、必然的和稳定的联系。
12.
(判断题) 公共政策的客体,是指公共政策发生作用的对象,即社会问题和社会成员。( )A.正确B.错误
13.
中国大学MOOC: 社会成员的观点是希望获得更多的回报。
14.
中国大学MOOC: 【判断】1949年前后,武力解放台湾的政策,从当时海峡两岸状况、中国共产党所肩负的历史任务、中美关系等角度分析,这一政策是正确的。
15.
中国大学MOOC: 从创业的方式角度看,可把创业分为:
16.
中国大学MOOC: 从时间管理的角度看“做计划”属于( )。
17.
中国大学MOOC: 从节税角度看,税收筹划的主要方法有()
18.
从社会学角度看,绩效意味着每个社会成员按照社会分工所确定的角色承担他的那一份职责。选项: A:正确; B:错误
19.
中国大学MOOC: “元政策”是关于政策的政策。元政策主要是指那些指导和规范政府政策行为的理念和方法,涉及的内容不包括
20.
中国大学MOOC: 教育政策评估所面临的困难不包括
21.
中国大学MOOC: 从熟制角度看,“麦/玉米—稻”属于 制。
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