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相关试题
- 1.评课的要点不包括？ 选项： A:认真听课并做好记录 B:评课要有理论根据 C:要突出重点和关键 D:诊断与激励相结合
- 2.听课评课有什么重要意义？（ ）选项： A:听课评课是有效提高课堂教学效率的重要手段，是教学研究的重要组成部分。; B:听课多为个体行为，是一个独立准备、观察、记录、分析、思考的过程。; C:评课多为集体行为，要勇于发表自己的看法，更要认真聆听旁人的发言。; D:评课多为集体行为，要勇于发表自己的看法，更要认真聆听旁人的发言。; E:听课评课并不十分重要，跟着别人走就行。
- 3.评课者认真听课就好，不需要倾听授课教师说课。（ ）选项： A:正确; B:错误
- 4.评课是（）的继续。选项： A:听课 B:说课 C:上课 D:备课
- 5.评课是()的继续。A、听课B、说课C、上课D、备课
- 6.评课是（）的继续。A.说课B.听课C.备课D.上课
- 7.听课、评课、说课对于中学英语教师专业发展有哪些作用？
- 8.中学英语听课、评课、说课对于提升教师专业能力有何意义？
- 9.评课要有一定的技巧，要有侧重点，还要注意激励和得体。选项： A:对 B:错
- 10.评课是对幼儿教师教学活动的评价。评课的内容包括【】 选项： A:评教学目标 B:评教法 C:评教学过程 D:评教学方法和手段
- 11.评课对于提高师范生教学技能意义重大，评课（ ）。 选项： A、可以是自评，也可以是他评 B、必须是他评 C、必须是自评 D、必须是教师评价
- 12.是教师必备的教学基本功，是教师之间相互交流和学习的方式，也是学校督导教学工作的手段。 选项： A:备课 B:上课 C:说课 D:听课和评课
- 13.结课技能是评课者在随堂听课结束后对授课教师这节课的教学行为和结果进行一系列的评价活动,包括对教师“教”的评价技能和学生“学生”评价技能。()
- 14.小学语文教学常规的首要环节是（）？A．上课B．批改作业C．备课D．听课评课
- 15.评价要以（ ）为主要评价。A.师评B.自评C.家长评D.课标
- 16.从学生的角度进行评课主要是评与学生相关的方面，如学法指导和教学实效等。 选项： A、正确 B、错误
- 17.评课中能抓住重点部分详尽地谈，理论联系实际，哪些地方需要改进，哪些地方很有特色，让人一听有“柳暗花明又一村”的感觉。这是遵循了评课的________________。选项： A:公平性原则 B:差异性原则 C:实事求是原则 D:突出重点原则
- 18.评课中能抓住重点部分详尽地谈，理论联系实际，哪些地方需要改进，哪些地方很有特色，让人一听有“柳暗花明又一村”的感觉。这是遵循了评课的________________。选项： A:突出重点原则 B:差异性原则 C:实事求是原则 D:公平性原则
- 19.校本教研主要是指以各教研组以校外学习和专家讲座为主渠道，建立“教师独立备课--问题说课--集体讨论--上课听课--评课反思--专家引领--行为跟进”的教研模式。（）
