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从学生的角度进行评课主要是评与学生相关的方面,如学法指导和教学实效等。
选项:
A:正确
B:错误
发布时间:
2024-06-14 21:04:27
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相关试题
1.
评课主要是从哪几个方面进行?
2.
评课可以从多个角度入手,下列不属于评课的主要内容的是( )选项: A:学生活动是否有效 B:环节设计是否合理 C:教学设备是否完善 D:教材处理是否得当
3.
评课是对幼儿教学活动的评价,评课的内容包括( )。 选项: A:评教学目标 B:评教法 C:评教学过程 D:评教学方法和手段
4.
评课不仅从教师角度评价还要从学生角度评价
5.
体育与健康课如何评课?从哪几个方面?
6.
结课技能是评课者在随堂听课结束后对授课教师这节课的教学行为和结果进行一系列的评价活动,包括对教师“教”的评价技能和学生“学生”评价技能。()
7.
评课,不仅仅是评课者对授课者的教学思想,教学能力,教学技能,教学效果等的评价。通过评课,还可以促进先进的教学理念、教学模式、教学方法的推广,可以在整体上提高老师的教学能力。选项: A:错 B:对
8.
评课是对照课堂教学目标、对教师和学生在课堂教学中的活动以及有这些活动所引起的变化进行价值判断,就是对一堂课的评价。选项: A:对 B:错
9.
评课,不仅仅是评课者对授课者的教学思想,教学能力,教学技能,教学效果等的评价。通过评课,还可以促进先进的教学理念、教学模式、教学方法的推广,可以在整体上提高老师的教学能力。A.对B.错
10.
评课要评老师的教学思想,可以评教学环节中的:选项: A:教学呈现 B:教学理念 C:教师板书 D:思想指引
11.
评课对于提高师范生教学技能意义重大,评课( )。 选项: A、可以是自评,也可以是他评 B、必须是他评 C、必须是自评 D、必须是教师评价
12.
语文课堂教学的难度主要是从学生学的角度而言的。( )选项: A:正确; B:错误
13.
评课的最终目的是()。 选项: A、A促进教师教学能力的提高 B、B改进教学过程 C、C提高学生的学习 D、D评出优秀的教师
14.
传统的课堂教学评价“以教评教”把评价重点放在教师的教上,新课改实施后,新的课堂不仅要关注教师,更要关注学生,开始从只重评教向评教评学并重转变。( )选项: A:对 B:错
15.
一般评课首先要评什么? 选项: A、教学目标 B、教学方法 C、教学重难点 D、教学过程
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