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教导主任
B:体育教师
C:分管校长
D:体育科研组长
否
B:是
运动竞赛
B:体育锻炼
C:体育教学
D:课余训练
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王国维在《论教育之宗旨》一文中,提出的“四育”是()
选项: A:德育
B:智育
C:体育
D:美育
体育培训
B:体育竞赛表演业
C:体育赛事
D:体育教育
体育学习群体
B:竞技体育群体
C:学校体育群体
D:健身娱乐群体
体育教育教学
B:体育锻炼
C:竞技运动和比赛
D:娱乐
智育
B:体育
C:美育
D:德育
早操,体育和户外体育活动
B:基本体操,基本动作练习和体育游戏
C:体育游戏,体育课和户外体育活动
D:课间操,游戏活动和第二堂活动
体育教学目标
B:体育教学思想
C:体育教学原则
D:体育教学方法
《体育原理》
B:《体育之研究》
C:《体育基本理论》
D:《教育漫画》
《体育原理》
B:《体育之研究》
C:《体育基本理论》
D:《教育漫话》
竞技运动类社团
B:社会体育类社团
C:体育娱乐享受类型社团
D:体育观众社团
评价的主要内容是()。
选项: A:教学条件和环境
B:教师的教和学生的学
C:教学管理和经费
D:缺
学校体育指导思想。
B:学校体育馆走向开放和可持续发展
C:体育与健康课程将成为学校体育改革的亮点
D:体育教学改革将全方位深入推进
E:体育教师将成为体育教学改革成败的关键
F:体育环境将逐步优化
实用主义教育
B:智育
C:功利主义教育
D:商业教育
教育能力
B:教学能力
C:运动技能
D:科研能力
体育教学评价的客观真实性
B:体育教学评价的发展性
C:体育教学评价的开放性
D:体育教学评价参与主体的多元性
实用主义教育
B:智育
C:功利主义教育
D:商业教育
礼
B:乐
C:书
D:射、御
E:数
F:乐中的舞蹈
促进人的全身心发展
B:对个体心智能力培养
C:培养审美教育
D:发展智力
实用主义教育
B:智育
C:功利主义教育
D:商业教育
职业体育俱乐部可以产生社会与经济效益
B:职业体育俱乐部可以直接促进经济的快速发展
C:职业体育俱乐部可以推动体育事业的发展
D:职业体育俱乐部可以规范体育运动
体育教学方法
B:体育教学规律
C:体育教学评价
D:体育教学环境
立德树人
B:价值观塑造
C:人民满意
D:服务中华民族伟大复兴