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在快节奏的现代社会,有时候需要停下来,过一种慢生活,才能真正地欣赏美、领悟美。
A:对
B:错
社会
有时候
停下来
发布时间:
2024-04-16 21:42:55
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在快节奏的现代社会,有时候需要停下来,过一种慢生活,才能真正地欣赏美、领悟美。A.对B.错
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在快节奏的现代社会,有时候需要停下来,过一种慢生活,才能真正地欣赏美、领悟美。选项: A:对 B:错
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【判断题】在快节奏的现代社会,有时候需要停下来,过一种慢生活,才能真正地欣赏美、领悟美。 A.对 B.错
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在欣赏体育舞蹈中,关注需要欣赏哪些方面?选项: A:欣赏形体美; B:欣赏音乐美; C:欣赏动作美; D:欣赏礼 仪美和服饰美
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【单选题】《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是: A. 认识美,发现美,欣赏美,创造美,传递美 B. 发现美、认识美,欣赏美,创造美,传递美 C. 欣赏美,创造美,发现美、认识美,传递美 D. 发现美,欣赏美,创造美,认识美,传递美
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《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是:() 选项:A.认识美,发现美,欣赏美,创造美,传递美B.欣赏美,创造美,发现美、认识美,传递美C.发现美、认识美,欣赏美,创造美,传递美D.发现美,欣赏美,创造美,认识美,传递美
9.
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10.
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11.
社会生活中的美是指___。A.社会美B.生活美C.自然美D.艺术美
12.
如何欣赏儿童诗 选项: A:深情诵读,体会语言美 B:展开想象,创造画面美 C:关注情景,领略意境美 D:细品韵味,领悟意蕴美
13.
所谓社会美,就是指社会生活中的美。选项: A:对 B:错
14.
在“大审美时代”,由于现代技术的广泛应用,推动了日常生活审美化。这就为我们在日常生活中欣赏(),提升自身审美素质,提供了极为便利的条件。 选项: A、技术美 B、自然美 C、人格美 D、艺术美
15.
《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是:选项: A:认识美,发现美,欣赏美,创造美,传递美 B:欣赏美,创造美,发现美、认识美,传递美 C:发现美、认识美,欣赏美,创造美,传递美 D:发现美,欣赏美,创造美,认识美,传递美
16.
下列选项属于社会美类型的是()。 选项:A.人物美B.环境美C.生活美D.实美
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