“跳--跳,摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力,使其得到更好的发展,其理论依据是( )。 选项:A: 最近发展区理论 B: 范例教学理论 C: 合作教育学理论 D: 教学过程最优化理论 过程中 理论依据 最近发展区 发布时间:2024-04-19 08:05:35