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制定课程标准和课程计划的主体为( )? 学校;|教育部|教师|地方
课程
教育部
课程标准
发布时间:
2024-05-21 09:22:55
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1.
制定课程标准和课程计划的主体为( )? 学校;教育部地方教师
2.
制定课程标准和课程计划的主体为( )? 教育部地方教师学校;
3.
制定课程标准和课程计划的主体为( )。选项: A:教师 B:教育部 C:学校 D:地方
4.
制定课程标准和课程计划的主体为( )选项: A:教育部 ; B:教师; C:地方; D:学校
5.
制定课程标准和课程计划的主体为( )选项: A:教育部; B:地方; C:学校 ; D:教师
6.
制定课程标准和课程计划的主体为( )选项: A:地方教育行政部门; B:教育部; C:学校; D:教师
7.
课程改革要求实行国家、地方和学校三级课程管理,因此,学校要根据自身实际情况制定相应的课程标准。
8.
学校课程表现为( ) 选项: A、课程计划、课程标准、教科书 B、课程计划、课程目标、课程实施 C、课程目标、课程实施、课程评价 D、课程主题、课程任务、课程标准
9.
我国普通学校的课程程表现为()A.课程计划、课程标准、教科书B.课程目标、课程计划、课程标准C.课程体制,课程标准、课程内容D.课程目标、课程内容、教科书
10.
学校组织教育和教学工作的重要依据是()。A.课程计划B.课程标准C.课程目标D.教科书 选项:A、学校组织教育和教学工作的重要依据是()。 A.课程计划B.课程标准C.课程目标D.教科书
11.
试述课程计划对学校和教师的意义和要求。
12.
课程在学校基本形式包括( )选项: A:课程计划 B:课程标准 C:课程模式 D:教科书
13.
单选:编写教科书和教师进行教学的直接依据是( )A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、教学目标
14.
地方课程的制定主体是()
15.
学校按照国家和地方课程计划要求,结合学校自身实际,对学校课程进行的全面规划与整体安排是( )选项: A:学校课程计划 B:省级课程计划 C:班级课程计划 D:国家课程计划
16.
《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》指出:“要发挥( )课程资源建设的主体作用”。A.学校 B.教师 C.学生 D.家长选项: A:学校; B:教师; C:学生; D:家长
17.
由教育主管部门制定的有关学校教育教学工作的指导性文件称为( )。选项: A:课程计划; B:课程标准; C:教科书; D:教案
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