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相关试题
- 1.用来支持思维活动进行的不出声的言语叫（）。 选项： A:A.默读语言 B:B.外部言语 C:C.内部言语 D:D.思维言语
- 2.用来支持思维活动进行的不出声的言语叫（）。 选项：A．默读语言B．外部言语C．内部言语D．背诵言语
- 3.用来支持思维活动进行的不出声的言语叫( )。 选项： A、默读语言 B、外部言语 C、内部言语 D、背诵言语
- 4.用来支持思维活动进行的不出声的言语叫( )。选项： A:默读语言 ; B:外部言语 ; C:内部言语; D:背诵言语
- 5.用来支持思维活动进行的不出声的言语叫( )。选项： A:内部言语; B:外部言语 ; C:背诵言语; D:默读语言
- 6.用来支持思维活动进行的不出声的言语叫（）。 选项： A、默读语言 B、外部言语 C、内部言语 D、背诵言语
- 7.人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫（)。A.思维B.语言C.言语D.内部言语 选项：A、人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫()。 A.思维B.语言C.言语D.内部言语
- 8.人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫（)。A．思维B．言语C．语言D．内部言语 选项：A、人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫()。 A．思维B．言语C．语言D．内部言语
- 9.用来支持思维活动进行的不出声的言语叫( )。
- 10.独白属于（ ）。 选项：内部言语|外部言语|思维言语|出声的自言自语
- 11.人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫（）。A．符号系统B．内部言语C．语言D．言语 选项：A、人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫（）。 A．符号系统B．内部言语C．语言D．言语
- 12.幼儿的游戏言语和问题言语都属于( )A.内部言语B.外部言语C.无声言语D.出声的自言自语
- 13.按照加里培林的智慧技能五阶段理论，儿童学习由朗读过渡到默读的阶段是（） 选项： A、活动的定向阶段 B、不出声的外部言语阶段 C、出声的外部言语阶段 D、内部言语阶段
- 14.在下列选项中,独白语言属于( )A.对话言语B.书面言语C.外部言语D.内部言语
- 15.独白言语属于 A．对话言语 B．书面言语 C．外部言语D．内部言语
- 16.心智动作是借助于( )而实现的。A、出声的外部言语B、不出声的外部言语C、练习D、内部言语
- 17.人们运用语言交流思想交际的过程叫（）。A.言语B.内部言语C.语言D.符号系统
- 18.加里培林将心智动作的形成分的阶段有( )。[p]①内部言语动作阶段②不出声的外部言语动作阶段③物质活动或物质化活动阶段④出声的外部言语动作阶段⑤动作的定向阶段[/p] 选项： A、①②③④⑤ B、②③④⑤ C、①②③④ D、①②④⑤
