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- 1. 备课（语文课堂教学设计）的理念有（ ）。 选项： A、 从以教师为主转向以学生为主 B、 从传授知识为主转向方法指导为主 C、 从结果为主转向重视学习的过程 D、 从单一讲解转向组合优化 E、 从课内为中心转向课内外结合
- 2.全科医疗的医患关系特征中不包括 选项： A、从治疗为主转向仅以关怀为主 B、从以医生为中心转向以病人为中心 C、从以疾病诊疗为中心转向以满足病人的需要为中心 D、从缺乏感情色彩的“商业关系”转向朋友式的互助关系 E、从主动与被动的需求关系转向需要互补的积极互动关系
- 3.全科医疗的医患关系特征中不包括 （） 选项： A、从治疗为主转向关怀为主 B、从以医生为中心转向以病人为中心 C、从以疾病诊疗为中心转向以满足病人的需要为中心 D、从主动与被动的需求关系转向需要互补的积极互动关系 E、从缺乏感情色彩的“商业关系”转向朋友式的互助关系
- 4.从研究驾驶员对转向盘的输入特点来看，低速大转角行驶以角输入为主；高速小转角行驶以力输入为主。
- 5.中小学心理健康教育课的形式应该是()A、以活动为主B、以传授心理学知识为主C、以传授医学知识为主D、以学生自主探究为主
- 6.从研究驾驶员对转向盘的输入特点来看，低速大转角行驶以角输入为主；高速小转角行驶以力输入为主。选项： A:对 B:错
- 7.以下说法中,符合孔子思想转变的观点是()。 选项：从政治方向转为教育方向#从温和的态度转为严格的#从游说国君为主转向以教育为主的方式#从政治建设转向更为普遍的人伦的、文化的建设
- 8.以下说法中,符合孔子思想转变的观点是()。 选项：A、从政治方向转为教育方向 B、从温和的态度转为严格的 C、从游说国君为主转向以教育为主的方式 D、从政治建设转向更为普遍的人伦的、文化的建设
- 9.以下说法中,符合孔子思想转变的观点是()。 选项： A、从政治方向转为教育方向 B、从温和的态度转为严格的 C、从游说国君为主转向以教育为主的方式 D、从政治建设转向更为普遍的人伦的、文化的建设
- 10.以下说法中,符合孔子思想转变的观点是()。 选项： A、从政治方向转为教育方向 B、从温和的态度转为严格的 C、从游说国君为主转向以教育为主的方式 D、从政治建设转向更为普遍的人伦的、文化的建设
- 11.新文化运动以后，商务印书馆、中华书局作为出版机构的代表，出版内容发生了以下转型： 选项： A:由严肃读物为主转为以通俗读物为主。; B:由学术著作为主转向以文学作品为主。; C:由教科书、工具书为主转向学术著作和一般知识性图书并重。; D:从文言文图书转向白话文图书。
- 12.【三对N】声乐课堂的教育思想是？选项： A:以教师为中心，以学生为主体，以教师为主导；; B:以学生为中心，以学生为主体，以教师为主导；; C:以学生为中心，以教师为主体，以教师为主导；; D:以教师为中心，以教师为主体，以教师为主导；
- 13.【单选题】读书指导法是一种( )的方法。 ()的方法。 A.以直觉感知为主 B.以引导探究为主 C.以实际训练为主 D.以语言传授为主 A. 以直觉感知为主 B. 以引导探究为主 C. 以实际训练为主 D. 以语言传授为主
- 14.【多选题】以下说法中,符合孔子思想转变的观点是（）。 选项： A、从政治方向转为教育方向 B、从温和的态度转为严格的 C、从游说国君为主转向以教育为主的方式 D、从政治建设转向更为普遍的人伦的、文化的建设
- 15.小学生思维发展的基本特点是：从以具体形象思维为主逐渐过渡到以_______思维为主。
- 16.[单选题]读书指导法是一种()的方法。 A 以直觉感知为主 B 以引导探究为主 C 以实际训练为主 D 以语言传授为主
- 17.核心素养引领体育教学范式从以“学”为主向以“教”为主的范式转型选项： A:正确; B:错误
- 18.按活动性质说把教学方法分为（ ）。选项： A:以语言传递为主的教学方法 B:以教师活动为主的教学方法 C:以学生活动为主的教学方法 D:以实际训练为主的教学方法
- 19.下列属于从媒介视角划分教学方法的选项有（ ）。选项： A:以语言传递信息为主的教学方法; B:以直观感知为主的教学方法; C:以实际训练为主的教学方法; D:以情感陶冶为主的教学方法
- 20.审核评估强调（ ）的理念。A.以学校为主体，以学生发展为本位B.以学生为主体，以教育教学为本位C.以教师为主体，以教学科研为本位D.以师生为主体，以科学发展为本位
- 21.我国当前的经济增长要转向以消费为主带动经济增长。
- 22.按照体育教学方法的外部形态（信息传递途径）和这种形态下的学生认识活动，可以把体育教学方法分为：以语言传递信息为主的体育教学方法、以直接感知为主的体育教学方法、以 为主的体育教学方法、以比赛活动为主的体育教学方法、以探究性活动为主的体育教学方法。选项： A:教师的教 ; B:传授理论知识; C:身体练习; D:技能教学
