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- 1.13.研学旅行指导师是指实施研学旅行课程方案，在研学旅行过程中组织和指导中小学生开展各类研究学习和体验活动的专业人员。
- 2.学校研学旅行指导师完成研学旅行活动评价时，（ ）。 选项： A:对学生作品根据主观印象进行打分和简单排名 B:注重最后的评价结果 C:评价的首要功能是让学生及时获得关于研学学习过程的反馈，改进后续活动 D:只针对高年级的学生，低年级的学生没有必要
- 3.研学旅行课程的基本要素包括（ ）。选项： A:研学对象; B:研学指导师; C:研学目标; D:研学内容; E:研学评价
- 4.研学旅行课程设计应包含研学旅行对象、研学旅行目标、研学旅行方法、研学旅行内容、（ ）等五个基本要素。选项： A:研学旅行实践 B:研学旅行方案 C:研学旅行评价 D:研学旅行指导师
- 5.研学旅行课程的实施是整个研学旅行活动的核心环节，指导师需要根据不同的研学旅行课程目标、不同的研学旅行课程内容和不同层级的学生，运用恰当的研学旅行方式，采用灵活的教学方法，才能实现预定的研学旅行目标。（ ） 选项： A:对 B:错
- 6.研学旅行课程设计是以研学旅行课程理论为指导制定研学旅行课程标准、选择和组织研学旅行课程内容、预设研学旅行活动方式的活动，是对研学旅行课程目标、研学旅行教育经验和预设研学旅行活动方式的具体化过程。
- 7.研学旅行课程设计是以研学旅行课程理论为指导制定研学旅行课程标准、选择和组织研学旅行课程内容、预设研学旅行活动方式的活动，是对研学旅行课程目标、研学旅行教育经验和预设研学旅行活动方式的具体化过程。
- 8.下列哪一个文件明确指出：研学旅指导师是策划、制订和实施研学旅行课程方案，在研学旅行过程中组织和指导中小学学生开展各类研究学习和体验活动的专业人员。（ ）选项： A:《研学旅行指导师（中小学）专业标准》（T/CATS001-2019） B:《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》 C:《研学旅行指导师职业能力等级评价标准》 D:《研学旅行服务规范》
- 9.研学旅行课程设计需要在宏观层面遵循泰勒课程目标模式，即（ ）等模块的基本构架。 选项： A:确定研学旅行课程教育目标 B:选择研学旅行课程资源 C:实施研学旅行课程教育实践 D:评价研学旅行课程教育结果
- 10.根据《研学旅行服务规范》，研学导师是指在研学旅行过程中，具体制定或实施研学旅行教育方案，指导学生开展各类体验活动的专业人员。（ ） 选项： A:对 B:错
- 11.判断题（判断为对的请选A，判断为错的请选B）[br][/br]研学旅行课程设计是以研学旅行课程理论为指导制定研学旅行课程标准、选择和组织研学旅行课程内容、预设研学旅行活动方式的活动，是对研学旅行课程目标、研学旅行教育经验和预设研学旅行活动方式的具体化过程。（ ）
- 12.研学旅行课程设计是以研学旅行课程理论为指导制定研学旅行课程标准、选择和组织研学旅行课程内容、预设研学旅行方式的活动，是对研学旅行课程目标、研学旅行教育经验和预设研学旅行方式的具体化过程。这是研学旅行课程设计的（ ）。选项： A:含义; B:性质; C:作用; D:介绍
- 13.研学旅行课程设计是以研学旅行课程理论为指导制定研学旅行课程标准、选择和组织研学旅行课程内容、预设研学旅行方式的活动，是对研学旅行课程目标、研学旅行教育经验和预设研学旅行方式的具体化过程。这是研学旅行课程设计的（ ）。 选项： A:含义; B:性质; C:作用; D:介绍
- 14.研学反思是指研学旅行指导师对研学课程实践的再认识、再思考。 选项： A:正确 B:错误
- 15.【单选题】单选题(请选择一个正确答案)研学旅行课程设计是以研学旅行课程理论为指导制定研学旅行课程标准、选择和组织研学旅行课程内容、预设研学旅行方式的活动,是对研学旅行课程目标、研学旅行教育经验和预设研学旅行方式的具体化过程。这是研学旅行课程设计的( )。 选项：A、含义B、性质C、作用D、介绍
- 16.【单选题】单选题(请选择一个正确答案)研学旅行课程设计是以研学旅行课程理论为指导制定研学旅行课程标准、选择和组织研学旅行课程内容、预设研学旅行方式的活动,是对研学旅行课程目标、研学旅行教育经验和预设研学旅行方式的具体化过程。这是研学旅行课程设计的( )。 选项：A、含义B、性质C、作用D、介绍
- 17. 单选题(请选择一个正确答案)研学旅行课程设计是以研学旅行课程理论为指导制定研学旅行课程标准、选择和组织研学旅行课程内容、预设研学旅行方式的活动,是对研学旅行课程目标、研学旅行教育经验和预设研学旅行方式的具体化过程。这是研学旅行课程设计的( )。 选项：A.含义B.性质C.作用D.介绍
- 18.下列属于研学旅行产品要素的是（ ）选项： A:研学主题 B:研学旅行线路 C:研学基（营）地 D:研学旅行指导师 E:研学旅行课程手册、课 F:研学旅行企业
- 19.研学旅行指导师在研学活动中引导学生进行研究学习，其职责包括：（ ）选项： A:制订教学计划、准备材料 B:课程产品研发 C:提供信息、讲解 D:设置情境、进行引导、提出问题
- 20.研学旅行课程设计是以( )为指导，制定研学旅行课程( )、选择和组织研学旅行课程( )、预设研学旅行方式的( )，是对研学旅行课程目标、研学旅行教育经验和预设研学旅行方式的( )过程。
- 21.研学旅行营地指本身及周边具有研学课程资源和完善的接待服务设施、餐饮住宿设施、教育教学设施，服务中小学生研学旅行教育活动的场所。（ ） 选项： A:对 B:错
