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自卑者常常将失败归因于能力差。
归因于
力差
失败
发布时间:
2024-06-26 10:25:31
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相关试题
1.
自卑者常常将失败归因于能力差
2.
自卑者常常将失败归因于能力差,这属于外部归因。
3.
自卑者常常将失败归因于能力差。A.正确B.错误
4.
习得性无助的个体通常将失败归因于缺乏能力,将成功归因于运气好或任务容易。( )
5.
习得性无助的个体通常将失败归因于缺乏能力,将成功归因于运气好或任务容易。( ) 选项:A、正确B、错误
6.
经常将失败的归因于任务太难容易导致习得性无助。 选项:A、对 B、错
7.
产生习得性无助的学生常将失败归因于()A.难度B.运气C.能力D.努力
8.
高成就动机者将成功归因于能力,将失败归因于缺乏( )。
9.
学生产生不胜任感、习得性无助感,是由于常将失败归因于( )。A、能力B、努力C、难度D、运气
10.
低成就动机者倾向于将成功归因于能力,将失败归因于缺乏努力
11.
告诉我效能感者倾向于把失败归因于努力不够,而低自我效能者则把失败归因于能力低 选项: A:正确 B:错误
12.
【判断题】低成就动机者倾向于将成功归因于能力,将失败归因于缺乏努力
13.
高成就动机者倾向于将成功归因于能力,将失败归因于缺乏努力。( ) 选项: A:正确 B:错误
14.
低成就动机者倾向于将成功归因于运气,将失败归因于缺乏能力。( ) 选项: A:正确 B:错误
15.
高成就动机者将成功归因于能力,将失败归因于缺乏()。 选项: A、运气 B、任务难度 C、能力 D、努力
16.
低成就动机者倾向于将成功归因于能力,将失败归因于缺乏努力A.正确B.错误
17.
使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是()。 选项: A: 将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力不够 B: 将失败归因于缺乏能力,将成功归因于偶然的外部同素式 C: 将成功归因于运气不错,将失败归因于运气不佳 D: 将失败归因于学习太难,将成功归因于天资聪明
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