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- 1.心理适应就是当外部环境发生变化时，主体通过自我调节系统做出，使自己的心理活动和行为方式更加符合环境变化和自身发展的需求，使主体与环境达到新的和谐
- 2.概而言之,皮亚杰关于心理发展的基本观点是 ( )A、心理发展的实质是主体对客体环境的适应B、适应的本质在于主体与环境的平衡C、动作是认识的源泉,是主客体相互作用的中介D、心理发展过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程
- 3.下列属于皮亚杰关于心理发展的基本观点是______A、心理发展的实质是主体对客体环境的适应B、适应的本质在于主体与环境的平衡C、动作是认识的源泉,是主客体相互作用的中介D、心理发展过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程
- 4.心理学认为学习是指个体在适应环境的过程中，通过练习和反复经验而产生的行为或行为潜能方面比较持久的变化。( ) 选项：A、对B、错
- 5.适应是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力，是心理健康的标志之一。( ) 选项： A:正确 B:错误
- 6._____是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的适应变化的能力，是心理健康的标志之一。
- 7.概而言之，皮亚杰关于心理发展的基本观点包括 ( )A.心理发展的实质是主体对客体环境的适应B.适应的本质在于主体与环境的平衡C.动作是认识的源泉，是主客体相互作用的中介D.心理发展过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程
- 8.“环境自适应”是指生物体按照环境变化，调整其自身使得其行为在新的或者已经改变了的环境下达到最好的或者至少是环境容许的特性和功能。选项： A:对 B:错
- 9.环境适应能力包括正确认识环境及处理个人与环境的关系的能力。心理健康的学生在环境改变时能面对现实,使个人行为符合新环境的要求。 选项： A:正确 B:错误
- 10.心理学的适应是指有机体不断变化，与环境取得平衡的过程。（ ）选项： A:对 B:错
- 11.心理学的适应是指有机体不断变化，与环境取得平衡的过程。（ ） 选项： A:对 B:错
- 12.(判断题)环境适应能力包括正确认识环境及处理个人与环境的关系的能力。心理健康的学生在环境改变时能面对现实,使个人行为符合新环境的要求。 选项： A:正确 B:错误
- 13.激素通过参加具体的代谢过程使机体的活动更适应于内、外环境的变化。选项： A:对 B:错
- 14.皮亚杰认为,儿童心理发展的本质和原因就是主体通过动作完成对客体的适应,通过_____和_____来达到与环境的平衡。A.消退B.获得C.同化D.顺应
- 15.广义的学涯指的是个体为生存和适应环境而不断接受新事物，引起自身行为能力和心理倾向比较持久变化历程，这个过程贯穿个体生命的始终。
- 16.广义的学涯指的是个体为生存和适应环境而不断接受新事物,引起自身行为能力和心理倾向比较持久变化历程,这个过程贯穿个体生命的始终.()
- 17.关于适应理解正确的是（ ）。 选项： A:适应是主体对环境变化所做出的一种反应 B:适应是一个重建平衡的动态变化过程 C:适应的内部机制是同化与顺应的平衡 D:适应是面对新环境不做出改变
- 18.维果斯基认为，心理发展就是个体通过同化和顺应日益复杂的环境而达到平衡的过程，个体也正是在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善其认知结构，实现认知发展。选项： A:正确; B:错误
- 19.儿童自身的特征与行为是如何影响着他的发展的？（ ）选项： A:主动探求影响其身心发展 B:通过选择影响其所处的环境 C:自我调节的发展影响其对环境的适应性 D:顺其自然的面对环境
- 20.同化是当原有图式容纳或同化不了客体或主体动作经验时，在主体自我调节之下改变原有动作结构产生新的图式，以适应环境变化的过程。选项： A:对 B:错
- 21.皮亚杰认为,认知发展是个体通过与环境相互作用,即通过同化与顺应而达到平衡的过程。()
