婴幼儿要有良好的进餐环境，要保持环境的安静、整洁，( )应适应婴幼儿的特点
选项：
A: 温度
B: 桌椅
C: 饮食
D: 环境
发布时间：2024-06-18 14:15:05
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婴幼儿要有良好的进餐环境，要保持环境的安静、整洁，( )应适应婴幼儿的特点
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- 1.创造良好的进餐环境，培养婴幼儿良好的饮食习惯不包括( )。 选项： A: 就餐环境应整洁、安静 B: 进餐时要采取安全、平衡和舒适的姿势 C: 进餐前一个半小时给婴幼儿吃点心 D: 培养良好的饮食习惯，及时添加辅食"
- 2.（)不利于提高婴幼儿食欲。A.安静的进餐环境B.嘈杂的进餐环境C.清洁的进餐环境D.愉快的进餐情绪 选项：A、()不利于提高婴幼儿食欲。 A.安静的进餐环境B.嘈杂的进餐环境C.清洁的进餐环境D.愉快的进餐情绪
- 3.教师为要幼儿创设的良好进餐环境是（） 选项：A、教师聊天，不关注婴幼儿B、教师催促婴幼儿吃饭C、教师批评打翻饭菜的幼儿D、教师和蔼、亲切、周到
- 4.教师要创设安静整洁、轻松愉快的进餐环境，为了加快幼儿的进食速度，可以采用比赛的方式催促幼儿进餐。（ ）选项： A:对 B:错
- 5.20.为幼儿创设良好的进餐精神环境方面，不正确的是( )。 选项： A:A、引起婴幼儿进餐兴趣 B:B、餐点务必一次盛满避免不够 C:C、拨放音乐营造轻松进餐环境 D:D、食欲不佳的幼儿勿强迫进食
- 6.如何为婴幼儿创设良好睡眠环境?
- 7. 为婴幼儿创设良好心理环境的方法
- 8.婴幼儿饮食营养教育的途径有()。 选项： A、营造良好的饮食营养教育环境 B、结合婴幼儿日常生活、幼儿园学科教学进行饮食营养教育 C、幼儿户外教育活动 D、组织生动有趣的饮食营养教育活动
- 9.婴幼儿的营养环境主要是为婴幼儿提供的进食的环境氛围。婴幼儿的营养环境主要存在于家庭，由家长提供。
- 10.谈谈保育员如何为婴幼儿营造良好的睡眠环境。
-
11.婴幼儿饮食营养教育的途径有（ ）。
A.营造良好的饮食营养教育环境
B.结合婴幼儿日常生活、幼儿园学科教学进行饮食营养教育
C.幼儿户外教育活动
D.组织生动有趣的饮食营养教育活动
选项：A：A.营造良好的饮食营养教育环境
B.结合婴幼儿日常生活、幼儿园学科教学进行饮食营养教育
C.幼儿户外教育活动
D.组织生动有趣的饮食营养教育活动
- 12.婴幼儿美术教育活动内容应遵循以下原则（ ）。选项： A:要符合教育教学目标; B:要适合婴幼儿的特点; C:要有助于培养婴幼儿的情趣; D:要有助于婴幼儿形成美的思想
- 13.婴幼儿的营养环境主要是为婴幼儿提供的进食的环境氛围。婴幼儿的营养环境主要存在于家庭，由家长提供。A.正确B.错误
- 14.良好的睡眠环境包括（） 选项： A、空气新鲜 B、温度适宜 C、湿度适宜 D、光线柔和 E、安静
