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班级管理应该以学生为核心,建立学生为本的班级管理机制。 ( )A 对 B 错
学生
班级
管理机制
发布时间:
2024-05-12 11:19:30
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1.
班级管理应该以学生为核心,建立以学生为本的班级管理机制。()A 对 B 错
2.
以学生为本的班级管理机制的目的是选项: A:满足学生的发展需要 B:确立学生的主体地位 C:训练学生自我管理班级的能力 D:实现学生的全面发展
3.
现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制
4.
班级管理目标制定的重要依据是“以学生为本”。 选项: A:正确 B:错误
5.
现代班级管理强调以( )为核心来建立管理机制。A、教育内容B、学校C、学生D、教师
6.
训练学生自我管理班级的能力。第三节 当前班级管理中存在的问题35【例题·选择题】现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生
7.
现代班级管理强调以( )为核心来建立管理机制。 选项: A.学校 B.教师 C.教育内容 D.学生
8.
班级管理是以( )进行的有目的、有组织的班级学生群体活动。A班级共同目标为引导B学生干部为主导C班主任为主导D学生为主导
9.
班级建立的各种规章制度、班规属于班级的组织管理。 选项:A、对 B、错
10.
社区人民的健康服务应该以全科医生为骨干。选项: A:对 B:错
11.
社区人民的健康服务应该以全科医生为骨干。选项: A:错 B:对
12.
物流管理专业学生为什么要学习货物学?
13.
判断题]班级活动的组织应体现学生为主的原则,应放手让学生自己研究与操作。( ) 选项: A:正确 B:错误
14.
班主任在班级建设中引导学生树立“今天,我以班级为荣;明天,班级以我为傲”意识,其目的是()A.发展每一位学生的个性B.关注每一个学生的发展C.增强学生对班级的认同感、归属感和荣誉感D.以学生为本,以学生的发展为本
15.
班主任在班级建设中引导学生树立“今天,我以班级为荣,明天,班级以我为傲“意识,其目的是( ) 选项: A: 发展每一位学生的个性 B: 关注每一个学生的发展 C: 增强学生对班级的认同感、归属感和荣誉感 D: 以学生为本,以学生的发展为本
16.
班级管理的内容只是对班级课堂学习管理。选项: A:对 B:错
17.
班级管理操作的出发点和归宿是( )。 选项: A: 班级管理计划的制订 B: 班级管理计划的实施 C: 班级管理目标的建立 D: 班级管理的原则
18.
下列关于班级管理的功能描述正确的是 ( ) P7 选项: A:维持良好班级秩序 B:有利于学⽣个性发展 C:培养学⽣⾃我管理能⼒ D:促进学⽣⼈格发展
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