【认识】信息技术与课程整合是指在学科教学过程中,把信息技术、信息资源与( )有机结合,建构有效的教学方式,促进教学的最优化。
A:教育
B:教学
C:课程
D:科目
发布时间：2024-06-30 20:04:51
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【认识】信息技术与课程整合是指在学科教学过程中,把信息技术、信息资源与( )有机结合,建构有效的教学方式,促进教学的最优化。
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- 8.对信息技术与课程整合理解正确的是（）。 选项： A、要想做到信息技术与课程整合，需要尽量在所有课上都运用信息技术 B、信息技术与课程整合强调的是在教学过程中应用了计算机、多媒体等先进的仪器设备 C、信息技术与课程整合就是要把信息技术、信息资源和课程进行有机结合 D、信息技术具有海量储存、易于处理等优点，在课程中应用信息技术定会降低教师的工作强度
- 9.对信息技术与课程整合理解正确的是( )。 选项：A、要想做到信息技术与课程整合,需要尽量在所有课上都运用信息技术。 B、信息技术与课程整合强调的是在教学过程中应用了计算机、多媒体等先进的仪器设备。 C、信息技术与课程整合就是要把信息技术、信息资源和课程进行有机结合。 D、信息技术具有海量储存、易于处理等优点,在课程中应用信息技术定会降低教师的工作强度。
- 10.信息化教学设计，是为了促进教学，依据课程特征和教学需要，将学习资源、学习环境与信息技术有效融合，以达到过程最优化而编制的教育学的实施方案。
- 11.信息化教学设计，是为了促进教学，依据课程特征和教学需要，将学习资源、学习环境与信息技术有效融合，以达到过程最优化而编制的教育学的实施方案。
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- 15.“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外，还有（ ）。 选项：A、 促进学生转变学习方式B、 促进学生综合素质的发展C、 提升教育教学能力D、 优化课堂教学
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