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- 1.按照韦纳的观点,行为结果的归因包括()A、内部归因和外部归因B、现实归因和理想归因C、可控归因和不可控归因D、稳定归因和非稳定归因
- 2.如果个体对成功或失败作任务难度归因，这种归因属于（） 选项： A:外部、不可控和不稳定归因; B:外部、可控和稳定归因; C:外部、不可控和稳定归因; D:外部、可控和不稳定归因
- 3.如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（ ）。选项： A:外部、不可控和不稳定归因 B:外部、可控和稳定归因 C:外部、不可控和稳定归因 D:外部、可控和不稳定归因
- 4.如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（ ）。 选项： A:外部、不可控和不稳定归因 B:外部、可控和稳定归因 C:外部、不可控和稳定归因 D:外部、可控和不稳定归因
- 5.如果个体对成功或失败作任务难度归因,那么从归因因素角度讲,这种归因属于( )。A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因
- 6.如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A.外部、不可控和不 选项：A、如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（）。 A.外部、不可控和不稳定归因B.外部、可控和稳定归因C.外部、不可控和稳定归因D.外部、可控和不稳定归因
- 7.根据韦纳的归因理论，把考试失败归因于试题太偏是一种 选项： A:内部归因 B:稳定归因 C:外部归因 D:可控归因
- 8.根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。 选项： A、A稳定的外在的归因 B、B不稳定的内在的归因 C、C稳定的可控归因 D、D不稳定的可控归因
- 9. 将归因分为外部归因和内部归因的是韦纳归因理论。选项： A:正确; B:错误
- 10.学生看到了自己的期末成绩考得太差，认为是这学期参加社团活动太多，自己的时间管理没有做好，也不够努力。在韦纳的归因理论中，这属于（ ）。 选项： A、稳定、内部、不可控归因 B、 不稳定、内部、可控归因 C、 不稳定、外部、不可控归因 D、 稳定、外部、可控归因
- 11.根据韦纳的成败归因理论，以下（ ）方面的归因属于稳定的、内在的、不可控归因。
- 12.学生认为自己考试没有考好，主要是自己的能力不足导致的。学生的归因方式属于（ ）。 选项： A: 不可控、不稳定归因 B: 可控、不稳定归因 C: 不可控、稳定的归因 D: 可控、稳定的归因
- 13.根据韦纳的成败归因理论，把失败的责任归因于能力，这属于不稳定的不可控的归因。
- 14.根据成败归因理论，个体把成功归为自己的努力，这种归因属于( ) B 选项： A:内部的稳定归因 B:内部的不稳定归因 C:外部的稳定归因 D:外部的不稳定归因
