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- 1.QC小组活动的开展是遵循着PDC正确循环进行的 选项：A、正确B、错误
- 2.班主任的经常性工作之一是设计并开展（ ）。 选项： A:小组活动 B:少先队活动 C:班级教育活动 D:课外活动
- 3.在小组活动开展过程中，社会工作者老汤发现组员莉莉最近经常迟到，分享也不如以前积极，有时还会故意转移话题，影响活动进程。为了改变这种情况，老汤最适宜的做法是( )。 选项： A: 放任莉莉，把关注重点转移至其他的组员以鼓励莉四归小组 B: 运用游戏活跃气氛，组员协作完成 C: 制订新计划，让莉莉和其他组莉参与活动拟开展.个小组，旨在恢复 D: 调整活动时间和北地点，方便莉莉
- 4.在某小组活动中 社会工作者小张发现组员小菲性格内向 从不主动发言 小张为此在小组活动时都会寻找合适
- 5.小学生在课外开展的环保宣传、交通安全宣传、拥军小组活动、支农义务劳动等属于（）。 选项： A、学科活动 B、科技活动 C、社会活动 D、技能活动
- 6.在小组活动开展过程中，社会工作者老汤发现组员莉莉最近经常迟到，分享也不如以前积极，有时还会故意转移话题，影响活动进程，为了改变这种情况，老汤最适宜的做法是()——小组转折阶段 选项： A:放任莉莉，把关注重点转移至其他的组员 B:运用游戏活跃气氛，以鼓励莉莉回归小组 C:制定新计划，让莉莉和其他组员协作完成 D:调整活动时间和地点，方便莉莉参与活动
- 7.为促进社区服刑人员更好地融入社会，社会工作者小张开展了以“调整心态，积极就业”为主题的小组活动。在小组第4节活动开始前，组员们听说一名社区服刑人员因再次犯罪被抓，议论纷纷。组员中，有人表现得很焦虑，有人无动于衷，有人认为这是个人行为，与其他人无关。此时社会工作者最宜采用的做法是（）。 选项： A、继续按原定小组计划开展活动 B、在本次小组活动中增加对待犯罪行为的讨论 C、取消本次小组活动，转用个案方式逐一沟通 D、组织一次公益劳动以淡化该事件造成的心理冲击
- 8.班级活动是怎样的一种活动？（ ）选项： A:以小组为单位开展的活动 B:学校集体活动 C:以班级为单位开展的活动 D:个人自由组合的活动
- 9.社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组，并以开放、平等的原开展小组工作，通过小组活动促健组员在小组中得到成长，增强社会功能，提升发展能力。小张运用的小组工作模式是（ ）。选项： A:治疗模式 B:社会目标模式 C:发展模式 D:互动模式
- 10.组建QC小组，就是为了开展活动。没有活动的QC小组是（）： 选项：A：有生命力B：无生命力
- 11.根据需求调研结果，社会工作者小李拟为居住在社区的随迁老人开展一个“社区融人”主题小组。老人们表示对小组活动不太了解，既感到新鲜，又担心自己做不好。针对上述情况，在开展小组活动之前，小李适宜的做法有()。A.通过向老人介绍小组目标和内容，消除老人心理顾虑B.设计有趣易记的小组名称，以引发老人对小组的关注C.向性格矜持的老人进行个别介绍，让其感到小组有趣D.向老人子女介绍小组计划，让他们鼓励老人参与小组E.在小组中与老人忆唱老歌，激发老人参加小组的兴趣
- 12.5、判断题：在一节小组活动中，小组活动形式越多越好。选项： A:正确; B:错误
- 13.开展质量管理小组活动的主要目的是提高员工素质和激发员工的积极性和创造性。 选项： A:正确 B:错误
- 14.社会工作课程教师在课程实践环节,组织学生前往小学开展性认知教育小组活动.此类活动属于( ) 选项：A、勤工助学 B、社会服务 C、社会实践 D、实习实训
- 15.在以小组形式开展活动时，小组规模一般是每组（ ）人为宜。选项： A:2——4; B:4——6; C:6——8; D:8——10
- 16.社会工作课程教师在课程实践环节，组织学生前往小学开展性认知教育小组活动。此类活动属于（ ） 选项：A、勤工助学 B、社会服务 C、社会实践 D、实习实训
- 17.班组也可以组建QC小组，开展质量攻关活动。 选项： A:正确 B:错误
