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家庭教育的目的就在于促进儿童的社会化
选项:
A:正确
B:错误
家庭教育
社会化
就在于
发布时间:
2024-04-16 22:59:52
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1.
家庭教育促进儿童社会化的内容不包括( )A.家庭教育帮助儿童建立和发展正确的自我意识B.家庭教育有助于儿童习得社会生活的行为规则C.家庭教育有助于培养儿童的亲社会行为D.家庭教育有助于培养儿童与人交往和沟通的能力
2.
家庭教育促进儿童社会化的内容不包括( )A.家庭教育帮助儿童建立和发展正确的自我意识B.家庭教育有助于儿童习得社会生活的行为规则C.家庭教育有助于培养儿童的亲社会行为D.家庭教育有助于培养儿童与人交往和沟通的能力
3.
【单选题】家庭教育促进儿童社会化的内容不包括() A. 家庭教育帮助儿童建立和发展正确的自我意识 B. 家庭教育有助于儿童习得社会生活的行为规则 C. 家庭教育有助于培养儿童的亲社会行为 D. 家庭教育有助于培养儿童与人交往和沟通的能力
4.
家庭教育在儿童社会化发展中的作用包括( ) 选项: A: 家庭教育有助于儿童习得社会生活的基本行为规则 B: 家庭教育也有助于培养儿童的亲社会行为 C: 家庭教育还有助于儿童建立与人交往、沟通的能力 D: 家庭教育更有助于培养儿童正确的角色意识
5.
游戏对于儿童的意义,下列正确的是( ) 选项:促进儿童感觉、运动功能的发展#治疗性价值#促进儿童的创造力#促进儿童的社会化及自我认同
6.
学前儿童家庭教育目的
7.
儿童家庭教育的任务有()。 选项: A:促进儿童身体的健康发展 B:促进儿童认知能力的发展 C:促进儿童情绪、情感的发展 D:促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成
8.
下列关于家庭教育与学校教育的表述错误的是( )。 选项: A:学校教育有组织 B:学校教育有周密计划 C:家庭教育的目的是培养社会化的人 D:家庭教育是正规教育
9.
学前儿童家庭教育活动的出发点和归宿是( )。 选项: A、 家庭教育的目的 B、 家庭教育的观念 C、 家庭教育的计划 D、 家庭教育的方案
10.
儿童家庭教育的任务有( )。A、促进儿童身体的健康发展B、促进儿童认知能力的发展C、促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成
11.
下列属于家庭教育的任务的是( )。 选项: A:促进儿童身体的健康发展 B:促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成 C:促进儿童认知能力的发展 D:促进儿童情绪、情感的发展
12.
儿童家庭教育的任务是促进儿童身体的健康发展,促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成()。 选项: A、促进儿童认知能力的发展 B、促进儿童情绪、情感的发展 C、促进儿童良好个性的形成和社会性的发展 D、促进儿童审美能力的发展
13.
儿童家庭教育的任务有()A.促进儿童身体的健康发展B.促进儿童认知能力的发展C.促进儿童情绪、情感的发展D.促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成
14.
家庭教育的中的核心问题是学前儿童家庭教育的内容。 ( )A.正确B.错误
15.
儿童家庭教育的任务有( )。A.促进儿童身体的健康发展B.促进儿童认知能力的发展C.促进儿童心算能力的发展D.促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成
16.
学前儿童语言教育的作用A.促进学前儿童身体的发展B.促进学前儿童认知能力发展C.促进学前儿童行为的社会化D.促进语言兴趣的提高
17.
学前教育的个人功能表现在()。A、促进个体认知发展B、促进儿童人格的健康发展C、促进儿童的社会化D、保育
18.
学前儿童语言教育的作用主要表现在( )。 选项: A、 促进学前儿童语言和行为的社会化进程 B、 促进学前儿童情绪情感的发展 C、 促进学前儿童认知能力的发展 D、 促进学前儿童语言学习兴趣的提高
19.
儿童家庭教育的任务是促进儿童身体的健康发展,促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成( )。A.促进儿童认知能力的发展B.促进儿童情绪、情感的发展C.促进儿童良好个性的形成和社会性的发展D.促进儿童审美能力的发展
20.
视频案例四中问:下列属于家庭教育的任务的是?() 选项: A:促进儿童身体的健康发展 B:促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成 C:促进儿童认知能力的发展 D:促进儿童情绪、情感的发展
21.
学前期是儿童 社会化的关键时期。 选项: A:正确 B:错误
22.
学前儿童家庭教育的重要性,主要体现在以下几个方面( )选项: A:学前儿童家庭教育的影响深刻而持久 B:婴幼儿身心发展迅速,家庭教育要及时满足婴幼儿成长需要 C:婴幼儿存在不同的个性特征,学前儿童家庭教育更具针对性 D:家庭教育的目的性、计划性、组织性,决定了其影响的高效性
23.
家庭生育养育功能的变化影响家庭子女数量、家庭教育观念及亲子互动频率等变化,现代家庭子女数量的减少会导致()。 选项:A:家长对子女的关怀过度B:家庭教育的功利化C:家庭教育的工具化D:家庭对儿童社会化功能的强化
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