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- 1.儿童家庭教育的任务有()。 选项： A:促进儿童身体的健康发展 B:促进儿童认知能力的发展 C:促进儿童情绪、情感的发展 D:促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成
- 2.儿童家庭教育的任务有（）A.促进儿童身体的健康发展B.促进儿童认知能力的发展C.促进儿童情绪、情感的发展D.促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成
- 3.儿童家庭教育的任务是促进儿童身体的健康发展，促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成（）。 选项： A、促进儿童认知能力的发展 B、促进儿童情绪、情感的发展 C、促进儿童良好个性的形成和社会性的发展 D、促进儿童审美能力的发展
- 4.儿童家庭教育的任务是促进儿童身体的健康发展，促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成( )。A．促进儿童认知能力的发展B．促进儿童情绪、情感的发展C．促进儿童良好个性的形成和社会性的发展D．促进儿童审美能力的发展
- 5.儿童家庭教育的任务有( )。A.促进儿童身体的健康发展B.促进儿童认知能力的发展C.促进儿童心算能力的发展D.促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成
- 6.婴幼儿保育与教育的根本目的是（ ）。选项： A:促进社会和谐发展 B:促进儿童健康发展 C:促进儿童学习进步 D:帮助儿童养成良好习惯
- 7.学前儿童游戏的价值有()。 选项： A、游戏促进学前儿童身体的发展 B、游戏促进学前儿童认知的发展 C、游戏促进学前儿童创造力的发展 D、游戏促进学前儿童语言的发展 E、游戏促进学前儿童情感的发展 F、游戏促进学前儿童社会性的发展
- 8.幼儿 游戏的功能A.游戏能够促进儿童身体的发展B.游戏能够促进儿童认知和语言的发展C.游戏能够促进儿童情感的发展D.游戏能够促进儿童社会性的发展
- 9.假想游戏对于儿童发展的作用有（ ）。 选项： A:促进儿童认知的发展 B:促进儿童社会性的发展 C:促进儿童积极情绪的发展 D:有助于克服儿童的消极情绪
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10.幼儿游戏有很多积极功能，下列关于游戏促进儿童认知能力的发展，说法不准确的是( )。
A、游戏能促进儿童语言能力的发展
B、游戏能促进儿童运动能力的发展
C、游戏能促进儿童问题解决能力的发展
D、游戏能促进儿童创造力的发展
选项：A：A、游戏能促进儿童语言能力的发展
B、游戏能促进儿童运动能力的发展
C、游戏能促进儿童问题解决能力的发展
D、游戏能促进儿童创造力的发展
- 11.游戏促进学前儿童认知的发展体现在:A、扩展和加深儿童对周围事物的认识,增长儿童的知识B、促进儿童动手能力的发展C、促进儿童想象力和创造力的发展D、促进学前儿童语言的发展E、促进儿童思维能力的发展
- 12.幼儿游戏有很多积极功能，下列关于游戏促进儿童认知能力的发展，说法不准确的是()。 选项： A、游戏能促进儿童语言能力的发展 B、游戏能促进儿童运动能力的发展 C、游戏能促进儿童问题解决能力的发展 D、游戏能促进儿童创造力的发展
- 13.好奇心和探究欲是学前儿童创造性的“火花”，游戏则是点燃“火花”的最佳“引信”，可以使之“熊熊燃烧”。这反映了游戏的( )功能。 选项： A:促进儿童身体的发展 B:促进儿童认知和语言的发展 C:促进儿童创造力的发展 D:促进儿童情感和社会性的发展
- 14.学前儿童游戏促进学前儿童认知发展体现在()。 选项： A、促进感知能力的发展 B、促进想象力和创造力的发展 C、促进思维能力的发展 D、丰富学前儿童知识
- 15.学前教育的个人功能表现在（）。A、促进个体认知发展B、促进儿童人格的健康发展C、促进儿童的社会化D、保育
- 16.游戏与认知发展关系，下列错误的是选项： A:自由游戏对创造性思维发展没有影响 B:游戏促进儿童解决问题能力的发展 C:游戏促进儿童获得新概念 D:游戏能促进儿童语言发展
- 17.体育游戏促进儿童社会性发展表现在（）的发展。 选项： A、学前儿童自我意识 B、促进学前儿童良好个性意志品质 C、促进儿童身体 D、交往能力
- 18.好奇心和探究欲是学前儿童创造性的“火花”,游戏则是点燃“火花”的“引信”,可以使之“熊熊燃烧”。这反映了游戏的什么功能( )? 选项： A、游戏能够促进儿童身体的发展。 B、游戏能够促进儿童认知和语言的发展。 C、游戏能够促进儿童创造力的发展。 D、游戏能够促进儿童情感和社会性的发展。
- 19.好奇心和探究欲是学前儿童创造性的“火花”，游戏则是点燃“火花”的最佳“引信”，可以使之“熊熊燃烧”。这反映了游戏的什么功能？（） 选项： A、游戏能够促进儿童身体的发展 B、游戏能够促进儿童认知和语言的发展 C、游戏能够促进儿童创造力的发展 D、游戏能够促进儿童情感和社会性的发展
