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被称为新弗洛伊德主义者的是( )
选项:
A:埃里克森
B:科尔伯格
C:皮亚杰
D:拉普
埃里克森
主义者
被称为
发布时间:
2024-06-03 22:42:18
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1.
提出成年期“心理的延缓偿付期”的是()。 选项: A、科尔伯格 B、弗洛伊德 C、埃里克森 D、塞尔曼 E、皮亚杰
2.
重视社会因素、人际关系对人格发展的影响的心理学家是( )。选项: A:皮亚杰 B:弗洛伊德 C:埃里克森 D:科尔伯格
3.
采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是( )。 选项: A:皮亚杰 B:科尔伯格 C:埃里克森 D:弗洛伊德
4.
提出心理社会发展八阶段理论的学者是:( )选项: A:埃里克森; B:弗洛伊德; C:荣格; D:科尔伯格
5.
被誉为“现代心理学之父”的是谁选项: A:艾瑞克森 B:皮亚杰 C:弗洛伊德 D:科尔伯格 E:马斯洛
6.
采用道德两难故事研究儿童道德认知发展的心理学家是( )。 选项: A.斯腾伯格 B.科尔伯格 C.埃里克森 D.皮亚杰
7.
道德教育的认知模式理论的提出者是( )。选项: A:皮亚杰 ; B:科尔伯格 ; C:麦克费尔 ; D:班杜拉
8.
性别图示理论是( )提出的。选项: A:科尔伯格 B:弗洛伊德 C:班杜拉 D:马丁和哈弗森
9.
0.道德认知发展理论最早是由提出来的A科尔伯格B皮亚杰C杜威D班都拉
10.
0.道德认知发展理论最早是由提出来的。A科尔伯格B皮亚杰C杜威D班都拉
11.
下面( )两位学者是认知发展学派的代表人物?选项: A:西格蒙德·弗洛伊德; B:查尔斯·库利; C:劳伦斯·科尔伯格; D:让·皮亚杰
12.
下面( )两位学者是认知发展学派的代表人物?选项: A:西格蒙德·弗洛伊德; B:查尔斯·库利; C:劳伦斯·科尔伯格; D:让·皮亚杰
13.
对偶故事法是由下列哪位心理学家创造的 选项: A:维果茨基 B:科尔伯格 C:皮亚杰 D:弗洛伊德
14.
情境教学法是谁提出的?( ) 选项: A:克伯屈 B:杜威 C:皮亚杰 D:科尔伯格
15.
运用“道德两难”故事研究儿童道德发展的心理学家是()A.赫尔巴特 选项: A:埃里克森 B:科尔伯格 C:皮亚杰
16.
以下哪位学者不是道德发展的“年龄歧视论“的观点持有者?( ) 选项: A、弗洛伊德 B、皮亚杰 C、科尔伯格 D、斯腾豪斯
17.
采用道德两难故事法研究儿童道德认知发展的是( )A.科尔伯格B.皮亚杰C.弗洛伊德D.维果斯基
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