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在学习中,适当激发自己的学习动机水平可以提高学习效率
学习
动机
自己的
发布时间:
2024-06-04 14:38:06
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相关试题
1.
学习中适当激发自己的学习动机水平可以提高学习绩效
2.
关于学习动机水平与学习效率的关系的正确陈述是( )。 选项:学习动机水平越高,学习效率也越好|学习难度大时,学习动机水平高,学习效率好|学习任务容易时,学习动机水平最高,学习效率好|不管学习任务的难度如何,均是中等程度动机水平时学习效率最好
3.
关于学习动机水平与学习效率的关系的正确陈述是()。 选项: A、学习动机水平越高,学习效率也越好 B、学习难度大时,学习动机水平高,学习效率好 C、学习任务容易时,学习动机水平最高,学习效率好 D、不管学习任务的难度如何,均是中等程度动机水平时学习效率最好
4.
关于动机水平与学习效率的关系,正确的是( )。 选项: A:动机水平越高,学习效率越好 B:学习难度大时,学习动机水平高,学习效率好 C:学习任务容易时时,学习动机水平高,学习效率好 D:不管学习任务的难度如何,均是中等程度动机水平时学习效率最好
5.
下列关于动机水平与学习效率的关系,正确的是( )。A学习任务容易时,学习动机水平高,学习效率好B学习难度大时,学习动机水平高,学习效率好C动机水平越高,学习效率也越好D不管学习任务的难度如何,均是中等程度动机水平时学习效率最好
6.
【单选题】关于动机水平与学习效率的关系的正确叙述是( ) 选项: A:动机水平越高,学习效率也越好 B:学习难度大时,学习动机水平高,学习效率好 C:学习任务容易时,学习动机水平高,学习效率好 D:不管学习任务的难度如何,均是中等程度动机水平时学习效率最好
7.
下列动机水平与学习效率的关系的正确陈述是( ) 选项: A: 动机水平越高,学习效率也越好 B: 学习难度大时,学习动机水平高,学习效率好 C: 学习任务易时,学习动机水平高,学习效率好 D: 不管学习任务的难度如何,均是中等程度动机水平时学习效率最好
8.
关于学习动机水平与学习效率的关系的正确陈述是()。 选项: A: 学习动机水平越高,学习效率也越好 B: 学习难度大时,学习动机水平高,学习效率好 C: 学习任务容易时。学习动机水平最高,学习效率好 D: 不同的学习有一个最适宜的动机水平,该动机水平与任务难度成反比
9.
学习动机与学习效率的关系是( )。 选项: A:学习动机水平越强,学习效率越高 B:学习动机水平越弱,学习效率越高 C:学习动机与学习效率呈倒U型曲线关系 D:学习动机与学习效率呈正U型曲线关系
10.
适当的学习动机有利于提高学校效率
11.
关于动机水平与学习效率的关系的正确陈述是( )。 选项: A、动机水平越高,学习效率也越好 B、学习难度大时,学习动机水平高,学习效率好 C、学习任务容易时,学习动机水平高,学习效果好 D、不管学习任务的难度如何,均是中等程度动机水平时学习效率最好
12.
下列对学习动机强度与学习效率的关系说法正确的有() 选项: A、学习动机强度与学习效率没有关系。 B、对于难度适中的学习课题,中等强度的动机为动机的最佳水平,学习效率最高。 C、动机强度低于最佳水平时,随其强度的增加,学习效率不断提高。 D、动机强度超过最佳水平时,随其强度的增加,学习效率不断下降。
13.
要保证较高的学习效率,学习动机水平与任务难度之间的关系是( )。 选项: A:任务难度与动机水平呈正比 B:任务难度与动机水平呈反比 C:低强度的动机水平学习效率最高 D:高强度的动机水平学习效率最高
14.
在学习活动中,学习动机越强,学习效率越高,成绩提高越快。( ) 选项:A、对 B、错
15.
关于学习动机的强度和学习效率的关系,下面描述中错误的是()A.学习任务比较简单时,学习动机强度较高,学习效率可达到最佳水平B.学习任务比较困难和复杂时,学习动机强度较低,学习效率可达到最佳水平C.一般来讲,二者呈倒U型曲线关系D.学习动机强度越高,学习效率越高
16.
学习动机水平与学习效率呈正比关系。( )
17.
适当的交替学习各个学科,有利于提高学习效率
18.
简述学生学习动机水平与学习效率之间的联系 。
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