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适当的交替学习各个学科,有利于提高学习效率
学习
有利于
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发布时间:
2024-03-27 13:56:14
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适当的交替学习各个学科,有利于提高学习效率。
2.
适当的交替学习各个学科,有利于提高学习效率。
3.
【判断题】适当的交替学习各个学科,有利于提高学习效率。
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适当的焦虑水平,有利于学习效率的提高,具有积极作用;过度焦虑则会降低学习效率,起消极作用。()
5.
在学习中,适当激发自己的学习动机水平可以提高学习效率
6.
一般来说,适当的压力与焦虑有利于学生学习效率的提高。 选项: A:正确 B:错误
7.
适当的焦虑有利于学习成绩的提高
8.
适当的焦虑有利于学习成绩的提高。
9.
焦虑水平与学习效率间呈形关系,即水平的焦虑有利于学习效率的提高。
10.
压力水平与学习效率的关系是: 选项: A、 压力越小,学习效率越高 B、 压力越大,学习效率越高 C、 中等压力有利于提高学习效率 D、 没有压力的情况下,学习效率最高
11.
适当参加竞争有利于提高学习积极性、培养学习兴趣。( )选项: A:对 B:错
12.
适当参加竞争有利于提高学习积极性、培养学习兴趣。( )A.正确B.错误
13.
适当参加竞争有利于提高学习积极性、培养学习兴趣。( )A.正确B.错误
14.
一般来说,中等程度的学习动机水平最有利于提高学习效率。 选项: A:正确; B:错误
15.
班组的设置要有利于生产、有利于管理、有利于()。 选项: A、提高学习能力 B、提高经济效率 C、提高收入水平 D、促进个人发展
16.
以下地理学科特色应用软件运用于中学地理教学的意义中,( )是从地理学科的学科地位考虑的。选项: A:激发学习兴趣,提高学习效率; B:突破教学重难点,提高课堂效率; C:适应信息时代,促进教学改革; D:展示地理学科魅力,增强地理学科认同感
17.
树立终身学习的理念有利于提高学习能力
18.
学习中适当激发自己的学习动机水平可以提高学习绩效 选项: A:正确 B:错误
19.
下列对学习压力和考试焦虑的理解不正确的是( )A.学习活动不可能没有压力B.考试焦虑有利于考试水平的发挥C.适度的学习压力有利于提高学习效率D.要将考试焦虑维持在适度的水平上
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