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建立班级 ,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到安全、舒适。()
幼儿
班级
营造
发布时间:
2024-05-09 11:04:55
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1.
幼儿园班级管理的具体研究内容包括:()。A.对班级人财物时间、空间、信息的管理B.建立班级教师之间的良好合作关系C.建立良好的幼儿园班级D.了解每个幼儿,促进个体的全面发展
2.
在随读班级里,要营造一种接纳、理解的班级氛围。答案( )
3.
幼儿园班级管理就是研究如何通过优化幼儿园班级管理工作使幼儿得到更好的发展。其具体研究的内容包括()。 选项: A、了解每个幼儿,促进个体全面发展 B、建立良好的幼儿园班级 C、建立班级教师之间的良好合作关系 D、对班级“人、财、物、时间、空间、信息”的最优化管理
4.
班级文化是一个班级的灵魂,是每个班级特有的,班级文化的营造包括( )等内容。 选项:A、树立正确的舆论和良好的班风B、制定班级的规章制度C、建立班级的核心力量D、组织开展班级活动
5.
班级活动布置会场的基本原则是(),创造良好的环境氛围A、美观B、舒适C、适合活动主题D、温馨
6.
班级活动布置会场的基本原则是(),创造良好的环境氛围 选项: A、美观 B、舒适 C、适合活动主题 D、温馨
7.
建立班级常规的意义有?选项: A:保证幼儿在园安全的前提; B:幼儿形成良好学习、生活和行为习惯的基础; C:班级各项活动顺利开展的保障; D:幼儿自律能力发展的关键
8.
建立班级生活常规的意义。 选项: A、促进幼儿的身心健康 B、培养幼儿的生活自理能力 C、培养幼儿良好的生活和卫生习惯 D、建立班级活动秩序,便于教师管理
9.
班级活动布置会场的基本原则是(),创造良好的环境氛围A.美观B.舒适C.适合活动主题D.温馨
10.
一日常规建立的意义在于它不仅能保障班级良好的活动秩序,还能保证幼儿的安全,能帮助幼儿养成良好的习惯。选项: A:对 B:错
11.
班主任要认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和____________,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围
12.
以下哪项内容不符合班级文化管理的内涵()A.通过班级成员所创造的班级物质文化、精神文化的总和代替教师空洞的说教B.班级通过给学生营造一个良好的氛围而让每位学生的潜力都得到自主、充分的发展C.师生在人格上彼此尊重,思想上相互交流,以激励为主D.其本质是以班级的发展为目标
13.
班级管理的出发点和归宿是( ) 选项: A、 培养学生的自我管理能力,实现学生自治 B、 制定班级管理目标 C、 学生综合素质评价 D、 营造和谐健康的班级氛围
14.
下列不属于营造班级物质环境的方法是:( )。A.布置教室,达到整洁、美观B.制定班级奖惩条例C.为班级起一个具有美感的班级名称D.建立班级图书角
15.
班级管理的核心工作是( )A.组建班委会B.建设班集体C.引导班级舆论D.营造良好班风
16.
班级管理的内容主要有 选项: A:班级组织建设 B:班级制度管理 C:班级氛围管理 D:班级教学管理
17.
班主任要认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。A.正确B.错误
18.
班集体形成的主要标志是() 选项: A、建立了班委会 B、开展了班级工作 C、制定了班级工作计划 D、形了正确的班级舆论氛围
19.
认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的()、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。A、规则意识B、爱国意识C、劳动意识D、纪律意识
20.
主题班会要通过设计丰富的活动,营造出良好的氛围,以提高班级学生的( )。 选项: A:主动性 B:参与性 C:思想性 D:警惕性
21.
班级管理的核心是( )。A、创造良好的学习环境B、确保班级的成绩C、学生的发展D、建立良好的师生关系
22.
班级管理界定为:在()的前提下,教师通过适当的()策略,有效地处理班级中的人、事、物等各种事务,培养学生的良好行为,营造支持性的()与健康和谐的()氛围,以达成(),促进学生健康成长的过程。
23.
认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的()、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。 选项: A、规则意识 B、爱国意识 C、劳动意识 D、纪律意识
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