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同伴交往能促进幼儿去自我中心的发展。()
选项:
A:正确
B:错误
幼儿
自我中心
同伴
发布时间:
2024-03-27 04:26:37
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1.
游戏对于儿童社会性的发展具有重要的价值,帮助幼儿“去自我中心”,促进幼儿的同伴交往和亲社会行为的发展。 选项: A:正确; B:错误
2.
游戏对于儿童社会性的发展具有重要的价值,帮助幼儿“去自我中心”,促进幼儿的同伴交往和亲社会行为的发展。 A: 正确 B: 错误
3.
游戏对于儿童社会性的发展具有重要的价值,帮助幼儿“去自我中心”,促进幼儿的同伴交往和亲社会行为的发展。A.正确B.错误
4.
在促进幼儿同伴交往能力发展时角色游戏比建构游戏发挥的作用更大。( ) 选项: A:错误 B:正确
5.
同伴交往对幼儿社会性发展的影响 选项: A、有助于学前儿童摆脱自我中心 B、有利于促进幼儿社会能力发展 C、满足幼儿社会交往需要、获得社会支持和安全感 D、有利于幼儿自我概念和人格的发展
6.
游戏对于幼儿社会性发展的作用包括() 选项: A、 帮助幼儿去自我中心 B、 提升幼儿的人际交往能力 C、 帮助幼儿掌握社会道德行为规范 D、 促进幼儿亲社会行为的发展
7.
角色游戏能够促进幼儿的同伴交往。
8.
同伴交往有助于促进儿童认知能力的发展。 选项: A:正确 B:错误
9.
幼儿同伴交往通常是幼儿在游戏中发生的。 选项: A:正确 B:错误
10.
关于游戏与儿童社会性的发展,说法正确的是( )。A.游戏帮助儿童“去自我中心”B.游戏促进同伴关系的发展C.游戏促进亲社会行为的发展D.游戏促进儿童积极的情绪体检
11.
幼儿的游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动,试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。
12.
为了促进幼儿 的同伴关系发展,最好从小班就开始开展合作游戏。 选项:A、正确B、错误
13.
下列对幼儿同伴关系描述错误的是()。 选项: A、幼儿的社会交往技能会影响其同伴交往水平 B、同伴是幼儿的学习和模仿的对象之一 C、同伴关系是一种教育资源,因此应该在幼儿园教育活动中加以利用 D、同伴冲突是幼儿社会交往的障碍,因此应该取消同伴冲突
14.
同伴交往对幼儿社会性发展的影响
15.
游戏促进幼儿的社会性发展,主要表现在( ) 选项: A:游戏促进幼儿感知能力的发展 B:游戏有助于幼儿学习社会性交往技能 C:游戏有助于幼儿克服自我中心 D:游戏有助于幼儿学习社会规则
16.
游戏促进幼儿的社会性发展,主要表现在( )选项: A:游戏促进幼儿感知能力的发展 B:游戏有助于幼儿学习社会性交往技能 C:游戏有助于幼儿克服自我中心 D:游戏有助于幼儿学习社会规则
17.
社会性是幼儿社会性情感及社会交往的需要,能影响幼儿身体、心智的发展,也能促进幼儿认知。()
18.
同伴关系的重要性表现在选项: A:同伴交往是集体归属感的心理需求; B:同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能; C:同伴交往有利于自我概念的发展; D:同伴交往增进良好的品质和社会责任感
19.
同伴关系的重要性表现在选项: A:同伴交往是集体归属感的心理需求; B:同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能; C:同伴交往有利于自我感念的发展; D:同伴交往增进良好的品质和社会责任感
20.
同伴关系的重要性表现在选项: A:同伴交往是集体归属感的心理需求; B:同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能; C:同伴交往有利于自我感念的发展; D:同伴交往增进良好的品质和社会责任感
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