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- 1.一名老师说应该多给学生布置作业，孰能生巧。你认为这个观点对吗?以下教师做法正确的是（ ）。 选项： A:论述布置大量作业的危害：其一，过量作业会侵占学生课外活动、娱乐和睡眠时间，损害学生身体健康，不利于培养学生实践能力;其二，过量作业会影响学生与家长、同伴的感情交流，不利于学生的心理健康。 B:表明观点，作业能够帮学生巩固所学知识，达到学而不忘、举一反三的教学效果。但是如果作业过量了，就会适得其反。因此我不赞成教师过量布置家庭作业的做法，这种行为与“以人为本”的教育理念相悖，更与素质教育提倡的“减负”的要求不符。 C:教师应合理地布置作业。例如，要制定科学的学生家庭作业的标准;要加强教学管理，严肃处理过量布置作业的教师;做好家长工作，让家长配合学校共同做好学生“减负”工作。 D:多给学生布置作业是教师责任心的体现，不必顾及学生的学习实际。
- 2.复习课的主要环节应该是?A.复习引导 讲授新课 巩固练习 课堂小结 布置作业B.知识整理 综合练习 小结 布置作业C.练习 小结 布置作业D.总体情况介绍 分析考题 小结 布置作业
- 3.教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。A.课堂练习的布置与教学目标相一致B 选项：A、教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。 A.课堂练习的布置与教学目标相一致B.练习题的设计富于变化，并有适当的难度C.教师给学生以适当的帮助D.只给学生一些知识记忆性的练习
- 4.某小学开展了“分层作业”研究，教师按学生学习水平布置不同的作业，学生有权选择作业的内容，家长、学生、教师共同对作业完成情况进行评价。研究形成了系列的成果，推动了学校的教学改革。该小学所开展的研究，属于叙事研究。选项： A:对 B:错
- 5.学生在教师指导下，在作业及其他学习实践活动中运用已学的知识、技能，反复完成某一活动，借以形成巩固知识、提高技能、技巧的方法叫做（ ）。选项： A:发现法 B:实验法 C:实习法 D:练习法
- 6.教师给学生的课堂反馈中应该包括（） 选项： A、学生课堂表现 B、课程内容概括 C、学生不足及建议 D、作业布置
- 7.人体在作业时或进行其他活动时（如进出工作岗位、在工作岗位进行短暂的放松与休息等），人体自由活动所需要的范围称（）。选项： A:作业活动空间; B:作业接触空间; C:安全防护空间; D:作业休息空
- 8.教师有选择地适量布置各种类型的作业，使学生所学知识得到深化和巩固。因此，教师在布置作业时应做到以下几点？选项： A:应总结经验，对某类问题作多少题就可以达到掌握的程度要心中有数 B:一般除教材上的练习题外教师还要选择一些补充题，教师应精选那些涉及较完整、求解所要求的心智技能较典型、相关知识的综合应用的习题 C:不应片面追求难题、怪题 D:作业布置要有明确的目的和明确的要求
- 9.某堂课下课前，语文老师肖老师给学生留下作业，要求学生背诵该节课学习的课文，这种作业属于（ ）。 选项： A:阅读作业 B:书面作业 C:口头作业 D:实践作业
- 10.教师在选择适当的教学活动时应该考虑到（）。? 根据学生的学习能力选择教学活动根据教室环境选择教学活动根据教师的专长选择教学活动根据班级规模选择教学活动
- 11. 根据学生学习活动的一般过程，教学过程的先后顺序一般为( )等。选项： A:导入新课 ; B:探究新知; C:课堂练习 ; D:课堂小结和布置作业
- 12.2435.( 难度：中等)知行云课堂，英语学科的老师在云平台可以使用下面哪种方式给学生布置作业？( ) 选项： A、使用"作业测评"功能直接布置作业 B、创建课程时将作业作为课件上传供学生下载 C、将作业发到班级群里面布置给学生完成 D、在"我的题库"中自主录题布置给学生
- 13.教学设计方案的实施一般按照课堂导入、（ ）进行。 选项： A:问题探讨、课堂练习、课堂小结、布置作业 B:课堂练习、问题探讨、课堂小结、布置作业 C:问题探讨、课堂练习、布置作业、课堂小结 D:课堂练习、问题探讨、布置作业、课堂小结
- 14.老师布置给学生的作业任务应该（ ）
- 15.] 教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（ ）。A、课堂练习的布置与教学目标相一致B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识记忆性的练习
