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相关试题
- 1.2017年9月教育部颁发《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确规定了综合实践活动的课程目标总目标，具体分为（ ）四个方面。选项： A:价值体认; B:责任担当; C:问题解决; D:创意物化
- 2.综合实践活动 出处：教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》
- 3.2017年教育部颁发《中小学综合实践活动课程指导纲要》规定综合实践活动课程从一年级至高中三年级全面实施。 选项： A、正确 B、错误
- 4.2017年9月25日，教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》中将中小学综合实践活动的方式分为哪几类（ ）选项： A:考察探究; B:社会服务; C:设计制作; D:职业体验
- 5.针对当前中小学综合实践活动课程实施现状，2017年教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知，纲要指出了中小学综合实践活动课程的基本理念，包括（） 选项：A．课程目标以培养学生综合素质为导向 B．课程开发面向学生的个体生活和社会生活 C．课程实施注重学生主动实践和开放生成 D．课程评价主张多元评价和综合考察
- 6.【简答题】2017年9月教育部颁布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》所规定的综合实践活动课程的类型有哪些? (80.0分)
- 7.2017年《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确指出，综合实践活动是（ ）课程。 选项：跨学科#实践性#学科#由地方统筹管理和指导
- 8.2017 年，教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知，明确指出中小学综合实践活动是从学生的（）和发展需要出发。 实际年龄 选项： A:实际年龄 B:真实生活 C:现实需要 D:课程发展
- 9.2017年9月25日，教育部印发《中小学综合实践活动课程指纲要》将中小学综合实践活动的方式分为（）、（）（）、（）四大类。 选项： A、考察探究 B、社会服务 C、设计制作 D、职业体验
- 10.2017年9月25日，教育部印发《中小学综合实践活动课程指纲要》将中小学综合实践活动的方式分为（）、（）（）、（）四大类。选项： A:考察探究; B:社会服务; C:设计制作; D:职业体验
- 11.2017年9月25日，教育部印发《中小学综合实践活动课程指纲要》将中小学综合实践活动的方式分为（）、（）（）、（）四大类。选项： A:考察探究; B:社会服务; C:设计制作; D:职业体验
- 12.关于综合实践活动课程的目标，以下说法正确的有（ ）。选项： A:综合实践活动课程的目标具有整体性 B:综合实践活动课程的四个目标维度是相互连接的 C:综合实践活动课程目标与学科课程目标是相互独立没有关联的 D:作为经验性课程，综合实践活动课程目标具有内隐性特点
- 13.《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确指出：“综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程（ ）设置。
- 14.综合实践活动课程教师培训对象包括（ ）。选项： A:专职教师 B:教育行政部门管理者 C:兼职教师 D:《中小学综合实践活动课程指导纲要》制定者
- 15.综合实践活动课程的总目标是什么？
- 16.《中小学综合实践活动指导纲要》中规定（ ）的主要方式有野外考察、社会调查、研学旅行等。
- 17.综合实践活动课程总目标的特点是什么？
- 18.综合实践活动课程小学阶段具体目标
- 19.学校在进行综合实践活动课程的规划时要注意处理好以下关系：综合实践活动课程的预设与生成；综合实践活动课程与学科课程的关系；综合实践活动课程与（ ）的关系。
