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班主任地 角色包括()
A:学生成长地 关护者
B:学生发展地 指导者
C:学生班级地 领导者
D:学生学习地 决定者
领导者
班主任
指导者
发布时间:
2024-05-06 08:03:00
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1.
班主任的角色包括( )。A、学生成长的关护者B、学生发展的指导者C、学生班级的领导者D、学生学习的决定者
2.
班主任的角色包括 选项: A:学生成长的关护者 B:学生发展的指导者 C:学生班级的领导者 D:学生学习的决定者
3.
[多选题]班主任的角色包括 A 学生成长的关护者 B 学生发展的指导者 C 学生班级的领导者 D 学生学习的决定者
4.
(2017·广西)班主任的角色包括() 选项: A:学生成长的关护者 B:学生发展的指导者 C:班级的领导者 D:学生学习的决定者
5.
班主任的角色不包括(
) 选项: A、学生成长的关护者 B、学生发展的指导者 C、班级的领导者 D、学生学习的决定者
6.
班主任的角色包括( )。A.学生成长的关护者B.学生发展的指导者C.班级的领导者D.学生学习的决定者
7.
班主任的角色包括( )A、学生成长的关护者B、学生发展的指导者C、班级的D、学生学习的决定者
8.
班主任工作所需要承担的角色包括( )。 选项: A:班级的绝对权威者 B:学生成长的关护者 C:学生发展的指导者 D:学生学习的决定者
9.
班主任能够教学生学习做人、做事,靠自身的威望激发学生接受教育,形成自我教育的能力,这体现班主任的角色是( )。 选项: A:学生成长的关护者 B:学生发展的指导者 C:学生学习的决定者 D:班级的领导者
10.
( )能够动态地反映学生发展过程与状况,有助于班主任全面、详尽地了解学生,客观、准确地评价学生,有针对性、发展性地教育学生。 选项: A、 班级日志 B、 学生周记 C、 成长档案袋 D、 学生手册
11.
班主任要全面地关心学生,但是以对学生的__________为工作核心。
12.
当前形势下,关于体育教师角色描述正确的是( )。选项: A:学生学习的引导者 B:学生学习的激发者 C:学生学习的控制者 D:学生学习的指导者
13.
下列哪些选项属于九大信息素养标准的内容?选项: A:具有信息素养的学生能够有效地和高效地获取信息。; B:具有信息素养的学生能够熟练地和批判地评价信息。 ; C:具有信息素养的学生能够有精确地、创造性地使用信息。; D:作为一个独立学习者的学生具有信息素养,并能探求与个人兴趣有关的信息。
14.
竞技运动项目改造的意义包括( )。 选项: A、 有利于激发学生的学习兴趣 B、 有利于增强学生体能 C、 有利于发展学生的个性 D、 为了更好地培养竞技人才 E、 为了更好地发展竞技体育
15.
听觉障碍儿童能否顺利地在普通学校中学习和生活,最主要的支持者和引导者应该是( )。选项: A:普通学生; B:普通学生的家长; C:所在班级的教师,特别是班主任。; D:听觉障碍儿童的家长
16.
学习动机强的学生更多地使用学习策略。
17.
下列哪些属于班主任的角色( )。选项: A:班级管理者; B:班级组织者; C:学生成长的导师; D:教育家
18.
如何有效地激发学生的学习动机?
19.
课外活动的主体和指导者是( )。 选项: A、学生、家长 B、学生、教师 C、教师、班主任 D、学生、学生
20.
班主任的角色主要包括 选项: A、学生思想道德的教育者 B、学生日常生活的管理者 C、学生健康成长的引导者 D、学校文化的建设者
21.
班主任要经常地了解、研究学生,不仅指对学生的了解、研究要具有连贯性,还包括对学生了解、研究要具有持续性。
22.
体育与健康学习评价应更多地关注学生的学习结果。
23.
领导作风地内在基础是( )A、领导者地态度B、领导者地学历C、领导者地心理D、领导者地素质修养
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