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建构主义强调学习的( )、社会性和情境性
选项:
A:主观性
B:客观性
C:主动性
D:主体性
社会性
主观性
主体性
发布时间:
2024-04-13 22:54:50
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1.
建构主义认为,知识不可能放之四海而皆准,不可能适用于所有的情境,这强调的是知识应用的( ) 选项: A:主观性 B:情境性 C:主动建构性 D:客观性
2.
创业机会价值的特征主要包括具有时效性、实践性、客观性和()。A.随机性B.主观性C.主动性D.主体性
3.
建构主义学习观认为:学习具有主动建构性、社会互动性与() 选项: A:能动性 B:主体性 C:可迁移性 D:情境性
4.
价值具有()。 选项: A:主观性 B:客观性 C:主体性 D:实践性
5.
价值的基本特性有() 选项: A、多维性 B、主观性 C、主体性 D、客观性
6.
建构主义的学习观强调学习的主动建构性、社会互动性和()。 选项: A:经验性 B:情境性 C:创造性 D:可操作性
7.
下列属于价值特性的是、( ) 选项: A: 客观性 B: 主观性 C: 客体性 D: 主体性
8.
有关建构主义和认知主义的区别,表述正确的一项是( )。 选项: A:认知主义者把教师看成学生学习的设计者,而建构主义者把教师看成学生的帮助者 B:认知主义者强调知识的主观性,建构主义强调知识的客观恒久性 C:对于知识的运用,认知主义强调其应用的普遍性,建构主义强调其情景性 D:对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威
9.
以下建构主义的主要观点中正确的是:( ) 选项:以学习者为中心。|学习是学习者主动建构内部心理表征的过程,强调学习过程中要充分发挥的学习者的主动性。|学习过程同时包括两方面的建构,既包括对旧知识的改组和重构,也包括对新信息的意义建构。|学习既是个别化行为,又是社会性行为学习需要交流与合作。|强调学习的情境性,重视教学过程对情境的创设。|强调资源对意义建构的重要性。
10.
建构主义学习者对学习有哪些共识? 选项: A:学习是学习者主动建构内部心理表征的过程,强调学习过程中要充分发挥的学习者的主动性。 B:以学习者为中心。 C:强调学习的情境性,重视教学过程对情境的创设。 D:学习既是个别化行为,又是社会性行为,学习需要交流与合作。 E:学习过程同时包括两方面的建构,既包括对旧知识的改组和重构,也包括对新信息的意义建构。 F:强调资源对意义建构的重要性。
11.
建构主义学习者对学习有哪些共识? 选项: A:以学习者为中心。 B:学习是学习者主动建构内部心理表征的过程,强调学习过程中要充分发挥的学习者的主动性。 C:学习过程同时包括两方面的建构,既包括对旧知识的改组和重构,也包括对新信息的意义建构。 D:学习既是个别化行为,又是社会性行为,学习需要交流与合作。 E:强调学习的情境性,重视教学过程对情境的创设。 F:强调资源对意义建构的重要性。
12.
建构主义学习者对学习有哪些共识?A.以学习者为中心。B.学习是学习者主动建构内部心理表征的过程,强调学习过程中要充分发挥的学习者的主动性。C.学习过程同时包括两方面的建构,既包括对旧知识的改组和重构,也包括对新信息的意义建构。D.学习既是个别化行为,又是社会性行为,学习需要交流与合作。E.强调学习的情境性,重视教学过程对情境的创设。F.强调资源对意义建构的重要性。
13.
模仿创新具有跟随性,因而具有( )。选项: A:主动性 B:主观性 C:客观性 D:被动性
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