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托尔曼提出了认知地图、位置学习、潜伏学习等概念
学习
认知
潜伏
发布时间:
2024-04-19 13:52:36
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1.
托尔曼通过“小白鼠迷宫”的位置学习实验提出学习的实质是( )。 选项: A:形成认知地图 B:顿悟学习 C:联结学习 D:建构学习
2.
托尔曼的“认知地图”说有何依据?
3.
下列( )不属于托尔曼认知-期待学习理论的主要观点。 选项: A、学习是无目的的 B、学习中包含符号-完形的认知 C、强调有机体的中间变量 D、潜伏学习的存在
4.
托尔曼学习理论的核心概念是( )
5.
在托尔曼的白鼠走迷宫实验中,白鼠在没有获得强化前,学习已经发生了变化的现象是典型的潜伏学习。
6.
托尔曼通过小白鼠实验提出了“()”的概念。
7.
最早通过“潜伏学习实验”证明强化不是学习发生的必要条件的心理学家是 选项: A:班杜拉 B:托尔曼 C:皮亚杰 D:布鲁纳
8.
托尔曼通过“潜伏学习实验”证明强化的作用是( ) 选项: A、决定学习是否发生 B、决定表现是否发生 C、决定探究倾向是否产生 D、决定行为是否获得
9.
托尔曼的认知-期待说是属于折中主义学习理论。对错
10.
在托尔曼的迷宫实验中,白鼠在没有获得强化前,学习已经存在,只不过未表现出来。也就是在未受奖励的学习期间,认知结构已经发生了变化,这种现象称为______ 。选项: A:潜伏学习; B:辨别学习; C:先前学习; D:接受学习
11.
最早通过“潜伏学习实验”证明强化不是学习发生的必要条件的心理学家是( )。 选项: A、 班都拉 B、 托尔曼 C、 皮亚杰 D、 布鲁纳
12.
认知地图学说是谁提出的?( ) 选项: A:斯金纳; B:班杜拉; C:托尔曼; D:维果斯基
13.
【单选题】在托尔曼的迷宫实验中,白鼠在没有获得强化前,学习已经发生了。这种现象称为( ) 选项: A: 操作性行为 B: 辨别学习 C: 潜伏学习 D: 获得
14.
在托尔曼的迷宫实验中,小白鼠在没有获得强化之前,学习已经存在,只不过未表现出来,也就是在未受奖励的学习期间,认知结构已经发生了变化。这种现象称为()A、操作性行为B、辨别学习C、潜伏学习D、获得
15.
认知地图是哪位心理学家提出的 选项: A:巴甫洛夫 B:考夫卡 C:斯金纳 D:D. 托尔曼
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