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托尔曼通过“小白鼠迷宫”的位置学习实验提出学习的实质是( )。
选项:
A:形成认知地图
B:顿悟学习
C:联结学习
D:建构学习
学习
通过
顿悟
发布时间:
2024-04-19 13:52:36
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1.
托尔曼提出了认知地图、位置学习、潜伏学习等概念
2.
美国心理学家托尔曼通过小白鼠走迷宫实验,提出符号学习理论的主要观点是 。 选项: A、学习是有目的的行为,而不是盲目的预期的获得 B、学习是试误的过程 C、学习是对“符号——完形”的认知(形成认知地图) D、外在的强化不是学习的必要因素,不强化也会出现学习。
3.
关于托尔曼的认知地图理论,不正确的是( )选项: A:托尔曼认为学习是一种信念或期望; B:认知地图指的是目标对象手段三者联系在一起的认知结构; C:在认知地图实验中,自变量主要为走迷宫的次数,因变量为通过的时间; D:该理论认为学习的本质是形成认知地图
4.
在托尔曼的迷宫实验中,小白鼠在没有获得强化之前,学习已经存在,只不过未表现出来,也就是在未受奖励的学习期间,认知结构已经发生了变化。这种现象称为( )A、操作性行为B、辨别学习C、潜伏学习D、获得
5.
下列属于学习的联结-认知理论的是( )。 选项: A: 托尔曼认知目的说 B: 班杜拉的观察学习理论 C: 人本主义学习理论 D: 布鲁纳的学习理论
6.
下列属于学习联结-认知理论的是 选项: A:托尔曼认知目的说 B:班杜拉的观察学习理论 C:人本主义学习理论 D:布鲁纳的学习理论
7.
下列属于学习的联结-认知理论的是()。 选项:布鲁纳的学习理论#班杜拉的观察学习理论#托尔曼认知目的说#人本主义学习理论
8.
下列属于学习的联结-认知理论的是()(多选) A: 托尔曼认知目的说 B: 班杜拉的观察学习理论 C: 人本主义学习理论 D: 布鲁纳的学习理论
9.
下列属于学习的联结-认知理论的是()。A、托尔曼认知目的说B、班杜拉的观察学习理论C、人本主义学习理论D、布鲁纳的学习理论
10.
下列属于学习的联结-认知理论的是( )。A、托尔曼认知目的说B、班杜拉的观察学习理论C、人本主义学习理论D、布鲁纳的学习理论
11.
下列属于学习的联结-认知理论的是()(多选A、托尔曼认知目的说B、班杜拉的观察学习理论C、人本主义学习理论D、布鲁纳的学习理论
12.
下列属于学习的联结-认知理论的是()(多选) 选项:托尔曼认知目的说|班杜拉的观察学习理论|人本主义学习理论|布鲁纳的学习理论
13.
托尔曼的认知-期待说是属于( ) 选项: A:折中主义学习理论 B:认知学习理论 C:人本主义学习理论 D:建构主义学习理论
14.
在托尔曼的迷宫实验中,白鼠在没有获得强化前,学习已经发生了变化,这种现象称为____。 选项: A、操作性行为 B、辨别学习 C、潜伏学习 D、获得学习
15.
下列属于学习的联结-认知理论的是()(多选) 选项:A、托尔曼认知目的说 B、班杜拉的观察学习理论 C、人本主义学习理论 D、布鲁纳的学习理论
16.
下列属于学习的联结-认知理论的是( )。窗体顶端 选项: A:托尔曼认知目的说 B:班杜拉的观察学习理论 C:人本主义学习理论 D:布鲁纳的学习理论
17.
下列属于学习的联结-认知理论的是()(多选) 选项: A、托尔曼认知目的说 B、班杜拉的观察学习理论 C、人本主义学习理论 D、布鲁纳的学习理论
18.
在托尔曼的迷宫实验中,白鼠在没有获得强化前,学习已经存在,只不过未表现出来,也就是在未受奖励的学习期间,认知结构已经发生了变化,这种现象称为( ) 。选项: A:潜伏学习 ; B:接受学习 ; C:发现学习 ; D:辨别学习
19.
下列属于学习的联结-认知理论的是()。(5.0分) 选项:托尔曼认知目的说#班杜拉的观察学习理论#人本主义学习理论#布鲁纳的学习理论
20.
5 下列属于学习的联结-认知理论的是()(多选)A、托尔曼认知目的说B、班杜拉的观察学习理论C、人本主义学习理论D、布鲁纳的学习理论
21.
20.下列属于学习的联结-认知理论的是()A、托尔曼认知目的说B、班杜拉的观察学习理论C、人本主义学习理论D、布鲁纳的学习理论
22.
下列属于学习的联结-认知理论的是()。 选项:A.托尔曼认知目的说B.班杜拉的观察学习理论C.人本主义学习理论D.布鲁纳的学习理论
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