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()是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件
A:教师是否给予指导
B:是否有明确的目的
C:活动是否多样化
D:幼儿是否在自主活动
是否
是否是
多样化
发布时间:
2024-06-30 20:04:42
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相关试题
1.
()是判断是否是幼儿游戏的重要标准。A.幼儿是否进行自主活动B.幼儿是否愉悦C.幼儿是否发挥想象力D.幼儿是否感兴趣
2.
对活动内容的评价,主要包括()A.()活动内容是否与目标一致()B.()活动内容是否具有科学性()C.()活动内容是否贴近幼儿生活()D.()活动内容是否体现教师能力
3.
节日活动的观察要点包括( )。A.活动内容是否符合幼儿的年龄特点B.节日活动的方案是否完整C.活动的前期准备是否充分D.活动的安全是否有保障
4.
美术活动兴趣是观察和评价幼儿在 美术活动时的情况,评价幼儿是否情愿投入美术活动,在活动中是否有热情,是否感到愉快和满足的标准 选项:A.开始 B.发起和投入 C.结束 D.准备
5.
评价幼儿有人社会教育活动过程时需要考虑()。A.教育过程是否面向全体幼儿B.是否尊重幼儿的个体差异,幼儿的主体地位是否的到体现C.是否有机会自主进行观察、体验、表达和操作,幼儿参与活动的积极性程度怎样D.教师是否充分考虑了幼儿的意愿E.是否得到幼儿的信任和依恋,运用的教育方法是否生动多样,变化灵活巧妙
6.
幼儿发展评价是否科学、恰当,主要取决于( )。 A.幼儿教师是否重视 B.学生是否积极配合 C.幼儿园领导是否大力支持 D.幼儿发展评价方案是否科学
A.幼儿教师是否重视
B.学生是否积极配合
C.幼儿园领导是否大力支持
D.幼儿发展评价方案是否科学 选项:A:A.幼儿教师是否重视
B.学生是否积极配合
C.幼儿园领导是否大力支持
D.幼儿发展评价方案是否科学
7.
关于教师和幼儿的互动,下列说法正确的是( )选项: A:分析评价教师在活动中是否为幼儿创设适宜的活动环境,以激发幼儿主动学习的积极性;; B:是否注意到在活动过程中充分激发幼儿的兴趣、意志、自信、独立等良好的心理品质;; C:是否注意到在活动中与幼儿的情感交流,以及为幼儿之间的交流沟通创设机会和条件等;; D:评价教师的指导是否能把握时机,为幼儿提供适宜的“支架”,有利于幼儿主动、有效的学习等;
8.
幼儿园教育评价是否科学、恰当,主要取决于()。A.幼儿教师是否重视B.学生是否积极配合C.幼儿园领 选项:A、幼儿园教育评价是否科学、恰当,主要取决于()。 A.幼儿教师是否重视B.学生是否积极配合C.幼儿园领导是否大力支持D.评价方案是否科学
9.
是否能激发幼儿积极参与活动的愿望;教师是否尊重幼儿;幼儿是否有安全感属于()。A、内容评价B、目标评价C、过程和方法的评价D、环境和材料设备
10.
是否能激发幼儿积极参与活动的愿望;教师是否尊重幼儿;幼儿是否有安全感属于()。 选项: A、A内容评价 B、B目标评价 C、C过程和方法的评价 D、D环境和材料设备
11.
教学活动是否以( )为中心,是否能有效支持幼儿的学习,这是衡量教学活动质量的核心要素。选项: A:教师 B:幼儿 C:环境 D:课程内容
12.
下列选项中,_______不属于教师在体育游戏前的准备工作。 选项: A、教师安排幼儿学习并掌握游戏有关的儿歌 B、使幼儿有兴趣地集合起来并排成游戏所需要的队形 C、检查活动器械是否清洁牢固 D、察看幼儿的服装是否合乎进行体育游戏的要求
13.
幼儿音乐教育活动评价的内容不包含:选项: A:活动内容的选择是否对幼儿的年龄和能力水平适宜; B:活动内容的选择是否能够突出音乐审美价值; C:活动内容的选择与活动形式的匹配; D:活动内容的选择是否能促进幼儿创造力发展
14.
幼儿音乐教育评价中关于教师教学方法的评价不包括:选项: A:是否与活动的目标和内容相呼应; B:是否估计到了幼儿的年龄特点和接受水平; C:是否强调并体现了幼儿的表现力和创造力; D:是否注意到了有关音乐活动环境和有关设备相联系
15.
是否完成教师设定的目标是判断教学活动是否成功的标准。 选项: A:正确 B:错误
16.
(2015上)教育活动与其他社会活动最根本的区别在于( ) 选项: A:A.是否有目的的培养人 ; B:B.是否促进人的发展; C:C.是否促进社会发展 ; D:D.是否具有组织性和系统性
17.
【多选题】幼儿园美术教育活动目标的评价包括以下哪些方面() A. 活动目标与幼儿年龄阶段目标和总目标是否统一 B. 活动目标和本班幼儿的实际发展水平是否一致 C. 以上都不是
18.
【多选题】幼儿园美术教育活动目标的评价包括以下哪些方面() A. 活动目标与幼儿年龄阶段目标和总目标是否统一 B. 活动目标和本班幼儿的实际发展水平是否一致 C. 以上都不是
19.
经济学中判断生产活动的标准是()。选项: A:是否以盈利为目的。; B:是否增加效用。; C:是否有投入和产出的过程。; D: 是否投入生产要素。
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